Перейти к основному содержанию
Боковая панель
Поиск курса
Закрыть
Поиск курса
Изменить данные поисковой строки
Русский (ru)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Вход
Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...
Поиск курса
Закрыть
Поиск курса
Изменить данные поисковой строки
Вибір дисциплін
Свернуть
Развернуть
Вибір дисциплін
Свернуть
Развернуть
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Открыть оглавление курса
Открыть боковую панель
Главная
Курсы
Факультети, кафедри
Факультет історії та міжнародних відносин
Кафедра давньої і нової історії України та методик...
Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...
Общее
Презентація
Презентація
Требуемые условия завершения
Нажмите на ссылку
Лекція 2_Пізнавальні можливості іст повсякден.pptx
, чтобы просмотреть файл.
Предыдущий акт. элемент
Система накопичення балів
Следующий акт. элемент
Робоча програма
Перейти на...
Перейти на...
Оголошення
Силабус
Система накопичення балів
Робоча програма
Інформація про викладача
Базовий підручник
Інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять
Інформація про викладача, який не є автором дисципліни, але може викладати цю дисципліну з форс-мажорних обставин
Лекція 1. АНТРОПОЛОГІЧНИЙ ПОВОРОТ В ІСТОРИЧНОМУ ПІЗНАННІ. ІСТОРІЯ ПОВСЯКДЕННОСТІ ТА МІКРОІСТОРІЯ ЯК ВАРІАНТИ АНТРОПОЛОГІЗАЦІЇ ІСТОРІЇ
▼ Самостійна робота 1
Семінарське заняття 1. Тематичні поля історії повсякденності
Есе "Історія повсякденності: новаторство і імітації"
Семінарське заняття 1
▼▲ Робота в команді
Лекція 2. ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЄВРОПИ ТА ПІВНІЧНОЇ АМЕРИКИ В СВІТЛІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ
▼ Самостійна робота 2
Самостійна робота №2: «Людський вимір історії: внесок історії повсякденності у розвиток історичної науки»
Лекція 3. УКРАЇНСЬКА ІСТОРІЯ В СВІТЛІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ
▼Самостійна робота 3: Індивідуальне творче завдання
Лекція 4. ДИДАКТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ
Семінарське заняття 2. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (6–9 класи)
Семінарське заняття 2. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (6–9 класи)
▼Самостійна робота 4
Семінарське заняття 3. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (10–11 класи)
Семінарське заняття 3. Методика включення історії повсякденності в шкільний курс всесвітньої історії (10–11 класи)
▼Самостійна робота 5
Лекція 5. СЮЖЕТИ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ПРОГРАМІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ 6–9 КЛАСІВ: КОНТЕНТ І ДИДАКТИКА
Семінарське заняття 4. Історія повсякденності на уроках історії України (6–9 класи)
Семінарське заняття 4. Історія повсякденності на уроках історії України (6–9 класи)
Лекція 6. СЮЖЕТИ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ПРОГРАМІ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ 10–11 КЛАСІВ: КОНТЕНТ І ДИДАКТИКА
▼Самостійна робота 6
Семінарське заняття 5. Історія повсякденності на уроках історії України (10–11 класи)
Семінарське заняття 5. Історія повсякденності на уроках історії України (10–11 класи)
▼Самостійна робота 7
Заліковий тест