Passer au contenu principal
Panneau latéral
Recherche de cours
Fermer
Recherche de cours
Activer/désactiver la saisie de recherche
Français (fr)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Connexion
CLIL методика в контексті освітніх технологій
Recherche de cours
Fermer
Recherche de cours
Activer/désactiver la saisie de recherche
Вибір дисциплін
Replier
Déplier
Вибір дисциплін
Replier
Déplier
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Ouvrir l’index du cours
Ouvrir le tiroir des blocs
Accueil
Cours
Факультети, кафедри
Іноземної філології факультет
Кафедра англійської філології та лінгводидактики
CLIL методика в контексті освітніх технологій
Змістовий модуль 2. Навчальні технології проблемат...
Лекція 2-3
Лекція 2-3
Conditions d’achèvement
Cliquer le lien
Лекція 2-3.pdf
pour afficher le fichier.
Activité précédente
Тест 1
Activité suivante
Formative assessment. Lectures 2-3
Aller à…
Aller à…
Новини
Література
Digital Tools Library
Інформація про викладача
Презентація
Інформаційні ресурси
CLIL magazine
CLIL teacher's magazine
Trends In Educational Technology
How to Use Education Technology The Ultimate Guide
Educational Technology
Технології навчання
Силабус
Approaches vs Methods: Master Effective Teaching Strategies
Methods vs. Methodologies: Effective Teaching Tactics
Methods vs. Methodologies: Effective Teaching Tactics
Практичне заняття 1 18.02.2026
Case method
Завдання 1
Лекція 1
Тест 1
Formative assessment. Lectures 2-3
Практичне заняття 2.
Problem- based learning
Лекція 4
Formative assessment. Lecture 4
Завдання 2
Практичне заняття 24.03.2026
CLIL Methodology
5 С's
Many faces of CLIL
Many faces of CLIL
French immersion in Canada
The Problems with French Immersion
Лекція 5-6
Практичне 3
Estonian best practices of remote learning in CLIL
Завдання 3. Estonian best practices
Test 3
Лекція 7
Activating CLIL... putting the theory into practice
Bloom's taxonomy in teaching, learning and assessing
Таксономія Блума - цікаві олівчики
Bloom's taxonomy
Що таке Таксономія Блума і як вона працює на уроці
Таксономія Блума та розвиток критичного мисленя
Використання Таксономії Блума на заняттях з англійської мови
Music lesson
CLIL та STEM на уроках біології
Інтегровані уроки географії та іноземної мови
Scaffolding Instruction for Students
Що таке CLIL і як це використовувати, якщо ви не вчитель іноземної мови
CLIL4U Language Pre-Course
Практичне заняття 4. 17.03.2026
Scaffolding
Scaffolding techniques
Scaffolding in CLIL
Лекція 8-9
Практичне заняття 5
Лекція 10
The ideal lesson plan.
Завдання 4. The ideal lesson plan.
CLIL Assessment: Phil Ball & Inma Muñoa
Питання на залік
Індивідуальне завдання
Індивідуальне завдання (заочне відділення)
Індивідуальне завдання (денне відділення)
Dinternal Education webinars
National geographic webinars
British Council webinars
Cambridge webinars