Художня риторика: мистецтво презентації тексту та ...

З підручника І.А.Зязюна (Розділ 8 «Майстерність організації педагогічної взаємодії у навчанні», с. 268–343). Урок як динамічний процес: утримання уваги через монолог/діалог, риторичні прийоми, діагностика реакцій учнів, корекція в реальному часі; лабораторні заняття №12–17 (творчий задум уроку, діалог на етапах уроку, активне слухання).