Skip to main content

Blocks

Skip Feedback

Feedback

  • FeedbackОцінка якості курсу
Skip Navigation

Navigation

  • Dashboard

    • Site home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • FolderНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • My courses

    • Courses

      • Аспірантура

      • Вступ 2026

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

            • archive

            • Генеза та парадигми психології

            • Вступ до спеціальності

            • Педагогіка

            • Методологія науково-педагогічних досліджень

            • Педагогіка

            • Виробнича практика (ОР МАГІСТР)

            • Вікова та педагогічна психологія (Козич Ірина Вол...

            • Педагогічна конфліктологія

            • Сучасні дидактичні системи (Козич Ірина Володими...

            • «Професійно-орієнтований практикум іноземною мовою»

            • Адміністративний менеджмент в освіті

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Психологічна діагностика дітей молодшого шкільного...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Log in

Система електронного забезпечення навчання ЗНУ

Вибір дисциплін Collapse Expand
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Courses
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності
Expand all
View all subcategories
  • « Previous page
  • 1 Page 1
  • 2 Page 2
  • 3 Page 3
  • 4 Page 4
  • 5 Page 5
  • 6 Page 6
  • » Next page
Діловий імідж фахівця
Експертна діяльність в галузі освіти
Загальна педагогіка
Загальна педагогіка (Спец. освіта / Логопедія)
Загальна психологія
Зарубіжні системи освіти
Комп’ютерно-орієнтовані технології навчання у початковій школі
Зміст освіти та моделювання професійної і соціальної діяльності фахівця
Імідж педагогічного працівника
Інтерактивні методи навчання, ПВШ
Інформаційно-цифрові технології в закладах дошкільної освіти
Інформаційно-цифрові технології в початковій освіті
Інформаційно-цифрові технології в роботі організатора освітнього середовища
Інформаційно-цифрові технології у спеціальній та інклюзивній освіті
Кваліфікаційна робота: ОПП "Організація освітнього середовища"
Конфліктологічна компетентність корекційного педагога
Математична статистика та математичні методи в психології
Методика викладання у вищий школі
Методика організації виховної роботи в сучасній школі
Методика організації виховної роботи в сучасній школі
  • « Previous page
  • 1 Page 1
  • 2 Page 2
  • 3 Page 3
  • 4 Page 4
  • 5 Page 5
  • 6 Page 6
  • » Next page
Data retention summary
Get the mobile app