HR-менеджмент в умовах економіки знань

Метою вивчення навчальної дисципліни «HR-менеджмент в умовах економіки знань» є засвоєння здобувачами вищої освіти специфіки управління людськими ресурсами в контексті пріоритетності інтелектуального капіталу, оволодіння сучасними HR-технологіями та інструментами, формування стратегічного мислення щодо розвитку та утримання талантів, та засвоєння системи методів управління знаннями в організації.

Основними завданнями вивчення дисципліни «HR-менеджмент в умовах економіки знань» є:

– зрозуміти сучасну парадигму HR-менеджменту як ключового фактора створення конкурентних переваг в економіці знань;

-               формування рефлексії щодо стратегічної ролі HR в управлінні інтелектуальним капіталом, формуванні корпоративної культури, що сприяє інноваціям, та етичних вимірів управління талантами;

-               засвоїти основні поняття і категорій стратегічного HR-менеджменту, а також усвідомити актуальні виклики, пов'язані з управлінням знаннями, мотивацією та розвитком висококваліфікованих фахівців;

-               набути вмінь застосування сучасних принципів, методів та інструментів HR (включно з HR-аналітикою та e-HRM);

-               виробити навички формування власної стратегії управління талантами при аналізі нагальних проблем бізнесу; використовувати аналітичний, системний та інноваційний потенціал HR-менеджменту для вирішення практичних, методологічних та стратегічних проблем у фаховій діяльності.

«HR-менеджмент в умовах економіки знань» як компонент освітньо-професійної програми підготовки відповідає таким програмним компетентностям:

ЗК5. Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів);

ЗК7. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу

СК3. Здатність до саморозвитку, навчання впродовж життя та ефективного самоменеджменту;

СК4. Здатність до ефективного використання та розвитку ресурсів організації;

СК6. Здатність формувати лідерські якості та демонструвати їх в процесі управління людьми;

СК8. Здатність використовувати психологічні технології роботи з персоналом.

«HR-менеджмент в умовах економіки знань» як компонент освітньо-професійної програми підготовки забезпечує такі програмні результати навчання (ПРН):

РН1. Критично осмислювати, вибирати та використовувати необхідний науковий, методичний і аналітичний інструментарій для управління в непередбачуваних умовах;

РН3. Проєктувати ефективні системи управління організаціями;

РН5. Планувати діяльність організації в стратегічному та тактичному розрізах;

РН 11. Забезпечувати особистий професійний розвиток та планування власного часу.

Курс «HR-менеджмент в умовах економіки знань» розкриває стратегічні основи та роль управління людьми, виходячи за рамки суто адміністративних та операційних аспектів кадрової роботи. Він зосереджений на розвитку аналітичного мислення та стратегічного бачення у майбутніх HR-менеджерів, дозволяючи їм усвідомити, як управління талантами та знаннями впливає на конкурентоспроможність організації та які нові виклики виникають у процесі цифровізації та глобалізації.

Курс дає можливість:

-        глибше зрозуміти сутність HR-менеджменту як стратегічної бізнес-функції, а не лише як набору операційних завдань;

-        сформувати рефлексію щодо ролі HR у формуванні інтелектуального капіталу (що є ключовим активом), аналітичних підходів (як вимірювати ефективність HR) та ціннісних орієнтирів (які цінності лежать в основі корпоративної культури);

-        засвоїти ключові поняття та категорії управління знаннями, розвитку талантів, HR-аналітики та бренду роботодавця;

-        набути навичок застосування стратегічних HR-моделей, методів та функцій для вирішення складних управлінських дилем;

-        розвинути здатність формувати власну HR-стратегію при аналізі нагальних бізнес-проблем та використовувати аналітичний, системний та інноваційний потенціал для вирішення практичних, методологічних та ціннісних проблем у професійній діяльності.

Необхідні навчальні компоненти (пререквізити, кореквізити і постреквізити): Методологія наукових досліджень у галузі менеджменту, Інформаційно-аналітичне забезпечення в менеджменті, Менеджмент організацій за видами господарської діяльності, Менеджмент бізнес-процесів, Управління проєктами, Кваліфікаційна робота магістра.