Альтернативна та дод ...

Тематический план

• Общее
  

  Общее

  • Новини Форум
  • Викладач: викладач, Авраменко Уляна Володимирівна
    Кафедра: соціальної педагогіки та спеціальної освіти, VII корпус, ауд. 219
    E-mail: avramenkospp@gmail.com
    Телефон: (066)6699208
    Інші засоби зв’язку: Moodle (форум курсу, приватні повідомлення), Viber, Telegram 
    

  • Альтернативна та додаткова комунікація (АДК) — це дисципліна, яка вивчає методи і засоби для підтримки та розвитку комунікативних навичок у людей із порушеннями мовлення, які не можуть ефективно спілкуватися за допомогою усної мови. Ця область є міждисциплінарною, охоплює знання з логопедії, психології, педагогіки, мовознавства, медицини та інженерії.

    АДК допомагає вирішити ключову проблему — відсутність доступу до комунікації, що впливає на якість життя, освіту, соціалізацію та професійний розвиток людини.

  • Силабус Файл
  • Робоча програма Файл
  • Система накопичення балів Страница
  • Основний підручник Файл
  • Вітчизняна література Папка
  • Закордонна література Папка
  • Розклад занять денного відділення

    №	Тип заняття	Тема	Посилання
    1	Лекція	Вступ. Поняття про комунікаційні коди	Л1
    2	Практичне	Вступ. Поняття про комунікаційні коди	П1
    3	Лекція	Фізичні обмеження, які потребують винайдення альтернативних способів комунікації	Л2
    4	Практичне	Альтернативні методи комунікації для конкретних діагнозів	П2
    5	Лекція	Альтернативна та додаткова комунікація	Л3
    6	Практичне	Розучування та відпрацювання жестів на позначення дій	П3
    7	Лекція	Засоби підтримуючої комунікації	Л4
    8	Практичне	Жестова мова як навчальний предмет для нормотипових дітей: переваги та недоліки (дискусія)	П4
    9	Лекція	Комунікація за допомогою символів	Л5
    10	Практичне	Розробка пам’ятки для батьків щодо використання конкретного типу альтернативної комунікації	П5
    11	Лекція	Засоби підтримуючої комунікації	Л6
    12	Практичне	Проміжне тестування. Розробка корекційних занять побудованих на методах альтернативної комунікації	П6
    13	Лекція	Діагностика потреби у підтримуючій комунікації	Л7
    14	Практичне	Діагностика потреби у підтримуючій комунікації	П7

    
    

    Посилання на Zoom 
    Ідентифікатор конференції: 546 720 2979
    Код доступу: i6A83d

• Лекційні та практичні заняття. Поточні контролі
  

  Лекційні та практичні заняття. Поточні контролі

  • Змістовий модуль 1

    Комунікація дітей та людей з інвалідністю
    

    
    

  • Л1. Вступ. Поняття про комунікаційні коди Страница

    1. Історія альтернативних і додаткових засобів комунікації
    2. Перфокарта та двійковий код
    3. Азбука Морзе. Морська семафорна азбука. Древньогрецькі маяки. Семафор. Шумерські вогняні сигнали. Мова водолазів та мова груп спеціального військового призначення. Монастирська мова жестів.
    4. Офіційні мови жестів
    5. Графічний символ в комунікації: літера, склад, слово, ієрогліф, руна, емодзі, стікер, інфографіка

    
    

  • Пр.1. Поняття про комунікаційні коди Задание
  • Самостійна робота до теми 1. Перегляд відеоролику Гиперссылка

    Перегляньте відеоролик Український словник жестової мови (Частина 1) за наведеним посиланням, спробуйте запам'ятати дактиль (абетку). Вчіться представляти себе жестовою мовою шляхом дактилювання свого імені

  • Л2. Фізичні обмеження, які потребують винайдення альтернативних способів комунікації Страница

    Усне опитування за тематикою відеоролику для самостійного опрацювання      (форма самооцінювання)

    План лекції Порушення слуху; Порушення зору; Складені порушення сенсорних систем (сліпоглухота) Діти з РАС Діти з мутизмом/селективним мутизмом  Діти з невиправними порушеннями голосового та/або артикуляційного апарату  Інші діагнози, включаючи інтелектуальні порушення

  • Перевірка до самостійної роботи (після усного опитування на Л2) Тест
  • Пр.2. Альтернативні методи комунікації для конкретних діагнозів Задание
  • Самостійна робота з теми: Опрацювання наукової літератури в Гугл Академії Гиперссылка

    Робота з науковими статтями, пошук найсвіжіших публікацій з тематики курсу
    

  • Змістовий модуль 2

    АДК в Україні та світі
    

    
    

  • Л3. Альтернативна та додаткова комунікація Страница

    1. Альтернативна та додаткова комунікація.
    2. Підтримуюча комунікація
    3. Групи користувачів підтримуючої комунікації.
    4. Відмінності альтернативної та додаткової комунікації

    
    

  • Самостійна робота з підготовки до Пр.3: Розучування жестів на позначення дій Гиперссылка

    Вчити дієслова жестовою мовою з допомогою відеоролику за посиланням
    

  • Пр.3. Альтернативна та додаткова комунікація Задание
  • Л4. Засоби підтримуючої комунікації Страница

    Термінологічний диктант

    План лекції Комунікація за допомогою жестів. Жести як мануальні знаки. Жестова мова та системи жестів. Метод «комунікації з опорою на жести». Групи жестів. Користувачі системи жестів. Переваги та недоліки системи жестів.

    
    

  • Термінологічний диктант до Л4. Задание
  • Пр.4. Дискусія Задание
  • Змістовий модуль 3

    Групи користувачів і види АДК
    

    
    

  • Л5. Комунікація за допомогою символів Страница

    • Проміжне тестування: 25 хв

    1. Графічні, предметні, тактильні символи
    2. Орфографічне письмо
    3. Альтернативна система навчання комунікації PECS
    4. Інформаційно-комунікаційні технології в PECS

    
    

  • Проміжне тестування
  • Самостійна робота до ПР.5: Підготовка розробки пам’ятки Гиперссылка

    Підготовка до розробка пам’ятки для батьків щодо використання конкретного типу АДК.
    

    Ознайомтеся з безкоштовними ресурсами з АДК. 2 Зверніться до сайтів Makaton, Arasaac, Tobii Dynavox, Widgіt. Порівняйте символи різних систем піктограм, знайдіть відмінності та схожі риси у зображеннях. 3 Як ви думаєте, у чому полягає різниця використання піктограм у комунікації в побуті та використання поведінкової системи комунікації через обмін символів, Picture Exchange Communication Symbols (PECS)?
    

  • Пр.5. Розробка пам’ятки для батьків щодо використання конкретного типу альтернативної комунікації Задание
  • Змістовий модуль 4

    Методичні розробки занять з використанням АДК
    

    
    

  • Л6. Засоби підтримуючої комунікації Страница

    1. Глобальне читання.
    2. Метод навчання комунікації «Макатон».
    3. Комунікація за допомогою жестів та комунікативних допоміжних пристроїв.

    
    

  • Пр.6 Розробка корекційних занять, побудованих на методах альтернативної комунікації Задание
  • Л7. Діагностика потреби у підтримуючій комунікації Страница

    • Експрес-тестування

    План лекції
    

    1. Вибір найефективніших засобів комунікації.
    2. Основні принципи роботи по запровадженню системи альтернативної комунікації
    3. Моніторинг ефективності
    4. Критерії успішності
    5. Історії користувачів АДК

    
    

  • Експрес-тестування
  • Пр.7 Використання АДК вдома та в соціумі Задание
• Підсумковий контроль
  

  Підсумковий контроль

  • Питання для підготовки до заліку Страница
  • Підсумковий контроль Тест
  • Індивідуальне навчально дослідне завдання Задание
• Це цікаво
  

  Це цікаво

  • Фільм "Скафандр і метеклик" Страница

    Обережно! Спойлер до фільму

    

  • Серіал SPEACHLESS Страница