Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

            • archive

            • Практикум з консультування в соціальній сфері

            • Практикум із медіаторних технологій

            • Соціоадаптаційна підтримка осіб з мовленнєвими пор...

            • Проблемна наукова група "Проблеми спеціального та ...

            • Підготовка до школи дітей з ТПМ

            • Супровід сім’ї, яка виховує дитину з особливими о...

            • Socio-pedagogical linguistic training (Соціально-п...

            • Актуальні питання аутології

            • Актуальні питання логопедії та терапії мови і мовл...

            • Актуальні проблеми і сучасні теорії соціальної роб...

            • Актуальні проблеми соціальної педагогіки

            • Альтернативна та додаткова комунікація

              • Общее

              • Лекційні та практичні заняття. Поточні контролі

                • СтраницаЛ1. Вступ. Поняття про комунікаційні коди

                • ЗаданиеПр.1. Поняття про комунікаційні коди

                • ГиперссылкаСамостійна робота до теми 1. Перегляд відеоролику

                • СтраницаЛ2. Фізичні обмеження, які потребують винайдення а...

                • ТестПеревірка до самостійної роботи (після усного опит...

                • ЗаданиеПр.2. Альтернативні методи комунікації для конкрет...

                • ГиперссылкаСамостійна робота з теми: Опрацювання наукової літ...

                • СтраницаЛ3. Альтернативна та додаткова комунікація

                • ГиперссылкаСамостійна робота з підготовки до Пр.3: Розучуванн...

                • ЗаданиеПр.3. Альтернативна та додаткова комунікація

                • СтраницаЛ4. Засоби підтримуючої комунікації

                • ЗаданиеТермінологічний диктант до Л4.

                • ЗаданиеПр.4. Дискусія

                • СтраницаЛ5. Комунікація за допомогою символів

                • ТестПроміжне тестування

                • ГиперссылкаСамостійна робота до ПР.5: Підготовка розробки пам...

                • ЗаданиеПр.5. Розробка пам’ятки для батьків щодо використа...

                • СтраницаЛ6. Засоби підтримуючої комунікації

                • ЗаданиеПр.6 Розробка корекційних занять, побудованих на м...

                • СтраницаЛ7. Діагностика потреби у підтримуючій комунікації

                • ТестЕкспрес-тестування

                • ЗаданиеПр.7 Використання АДК вдома та в соціумі

              • Підсумковий контроль

              • Це цікаво

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрыть
    Изменить данные поисковой строки
  • Русский ‎(ru)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вход

Альтернативна та додаткова комунікація

Закрыть
Изменить данные поисковой строки
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Главная
  2. Курсы
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
  6. Альтернативна та додаткова комунікація
  7. Лекційні та практичні заняття. Поточні контролі
  8. Пр.5. Розробка пам’ятки для батьків щодо використа...

Пр.5. Розробка пам’ятки для батьків щодо використання конкретного типу альтернативної комунікації

Требуемые условия завершения
Открыто с: среда, 17 мая 2023, 00:00

Об'єднайтесь у мікрогрупи по 3-4 особи за власним бажанням.

Спираючись на матеріали до самостійного опрацювання, основний підручник та інші ресурси  розробіть лаконічну та естетичну пам'ятку для батьків з використання певного типу АДК (обираєте самостійно, але узгоджуєте з викладачем, щоб мінімізувати повтори).

Демонструєте та захищаєте розроблену пам'ятку

В той самий файл прикріпіть самооцінку участі всіх учасників мікрогрупи, чи був вклад рівнозначним, хто яку роль виконував в творчому процесі

Критерії оцінювання:

Адекватність та правильність порад батькам 2 бали

Лаконічність вислову думок, відсутність повторів порад - 1 бал

Естетичність оформлення, відповідність оформлення особливостям сприймання дорослої людини - 1 бал

Якісна самооцінка - 1 бал

Альтернативне завдання для студентів індивідуальної форми навчання:

Виконується те саме завдання, але індивідуально

Предыдущий акт. элемент
Самостійна робота до ПР.5: Підготовка розробки пам’ятки
Следующий акт. элемент
Л6. Засоби підтримуючої комунікації
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение