Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Dashboard

    • Site home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • FolderНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • My courses

    • Courses

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

            • Роль імпровізації в публічному виступі 2 семестр

            • Методика взаємодії педагогів закладів освіти з різ...

            • Діяльнісний підхід: освітній тренд Нової українськ...

            • Основи менеджменту освіти

            • Психолого-педагогічна допомога дітям в умовах воєн...

            • Виробнича практика (педагогічна) С4 Психологія

            • Бізнес-комунікація та корпоративна ідентичність с...

            • ІНФОРМАЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ І МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА ВЧ...

            • Розвиток творчих здібностей дитини в образотворчі...

              • General

              • Змістовий модуль 1. Теоретичні аспекти творчого ро...

              • Тема 1. Вступ до дисципліни. Роль образотворчої ді...

              • Тема 2. Психолого-педагогічні аспекти творчого роз...

              • Тема 3. Методика навчання образотворчого мистецтва

              • Тема 4. Художні техніки: традиційні та сучасні

              • Тема 5. Формування естетичного смаку в дітей

                • FileЛекція 5

                • URLДіяльнісні методи та методи емоційного впливу у фо...

                • URLПояснювально-ілюстративні методи та методи аналізу...

                • AssignmentПрактична робота 5

              • МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ 1

              • Змістовий модуль 2. Інноваційні підходи до розвитк...

              • Тема 6. Розвиток уяви та образного мислення засоба...

              • Тема 7. Організація позакласної та гурткової робот...

              • Тема 8. Сучасні мультимедійні технології у виклада...

              • Тема 9. Оцінювання дитячих творчих робіт

              • Тема 10. Організація виставок та творчих проєктів

              • МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ 2

              • ЗАЛІК

            • "Актуальні проблеми дошкільної освіти" (заочна фор...

            • "Дитяча література" (заочна форма навчання)

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Close
    Toggle search input
  • English ‎(en)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Log in

Розвиток творчих здібностей дитини в образотворчі ...

Close
Toggle search input
Вибір дисциплін Collapse Expand
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Courses
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра дошкільної та початкової освіти
  6. Розвиток творчих здібностей дитини в образотворчі...
  7. Тема 5. Формування естетичного смаку в дітей
  8. Практична робота 5

Практична робота 5

Completion requirements

Варіант 1_Розробити дидактичний матеріал для дітей дошкільного віку з формування естетичного сприйняття. Обрати тему, підібрати 3 твори різних видів мистецтва для естетичного сприйняття художнього образу (наприклад: живопис, музика, художнє слово). Оформити презентацією (4 слайди) із зазначенням авторів і назв творів, а також з візуалізацією картини, посиланням на музику і текстом вірша. Завантажити файл або посилання на гуглдиск.

Варіант 2. Розробити цикл із 3–4 ігор, спрямованих на дослідження кольору дошкільниками. У структурі обов’язково подати: назву циклу (дитячу), мету, вік дітей, послідовність ігор, назву і хід кожної гри.  Вимоги до оформлення:

Створити візуальне представлення циклу ігор у вигляді постера, банера чи інфографіки.

Для оформлення рекомендується використати доступні інструменти: Canva  або Google Slides / PowerPoint, Crello (VistaCreate) чи інші безкоштовні онлайн-редактори.

Робота має містити картинки (ілюстрації, фото, піктограми чи малюнки, можна згенеровані ШІ) та короткий текстовий зміст.

Форма звіту: постер / банер / інфографіка з текстом та ілюстраціями.

Previous activity
Пояснювально-ілюстративні методи та методи аналізу у формуванні естетичного смаку дитини
Next activity
Тести з Модуля 1
Data retention summary
Get the mobile app