Zum Hauptinhalt

Blöcke

Navigation überspringen

Navigation

  • Dashboard

    • Website-Start

    • Website

      • Meine Kurse

      • Schlagwörter

      • DateiІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • Link/URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • Link/URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • Link/URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • Link/URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • VerzeichnisНормативна база СЕЗН

      • Link/URLВідновлення пароля

      • DateiПам’ятка для користувача системи Moodle

      • DateiСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Meine Kurse

    • Kurse

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

            • archive

            • Патопсихологічна діагностика

            • Психологія розвитку в нормі і патології

            • 7

            • 053 Психологія, ОП Магістр

            • Академічне письмо

            • АКРЕДИТАЦІЯ ОПП "Психологія" 8.053

            • Актуальні проблеми психології

            • Атестаційний екзамен (бакалавр)

            • Атестаційний екзамен (магістр)

            • Вибіркові дисципліни 053 Психологія, ОР Магістр

            • Виробнича практика

            • Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф...

              • Allgemeines

              • Загальне

              • Література до курсу

              • ТЕМА 1 Вступ до курсу. Інклюзивна освіта як соціал...

              • ТЕМА 2 Психофізичний розвиток дітей та підлітків і...

              • ТЕМА 3 Психологічний супровід в закладах освіти

                • DateiРобота психологічної служби закладів освіти

                • DateiМетодичні рекомендації

                • DateiРоль психолога в інклюзивному процесі закладу осві...

                • DateiПро забезпечення підтримки дітей, які мають трудно...

                • DateiМетоди психологічної діагностики (вікові та спеціа...

                • DateiДіагностичний мінімум

                • AufgabeПрактичне завдання №5

                • AufgabeПрактичне завдання №6

                • DateiПсихологічний супровід у дошкільному та шкільному ...

                • DateiКорекційно-розвиткові програми та індивідуальні пр...

                • AufgabeПрактичне завдання №7

                • AufgabeПрактичне заняття №8

                • DateiОсобливості розвитку емоційного інтелекту та соціа...

                • DateiПсихологічна профілактика девіантної та дезадаптив...

              • ТЕМА 4 Психологічний супровід батьків і педагогів....

              • Залік

              • New section

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Schließen
    Toggle search input
  • Deutsch ‎(de_old)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Log in

Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф ...

Schließen
Toggle search input
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Вибір дисциплін Einklappen Ausklappen
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Home
  2. Kurse
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра психології
  6. Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф...
  7. ТЕМА 3 Психологічний супровід в закладах освіти
  8. Практичне завдання №6

Практичне завдання №6

Abschlussbedingungen
Opened: Montag, 13. Oktober 2025, 00:00
Due: Montag, 20. Oktober 2025, 00:00

 Аналіз професійної ситуації

Загальні вимоги до оформлення:

Відповіді мають бути розгорнуті. Обсяг всього завдання 1 сторінка друкованого тексту (кегель 14)

Мета: навчитися визначати межі компетенції психолога.
Хід роботи:
Ознайомтеся з описом ситуації:

Психолог у ЗДО помітив, що дитина з порушеннями слуху часто ізолюється від групи. Вихователь просить психолога «навчити її говорити».
Напиш
іть, як би Ви діяв(-ла) у цій ситуації.

Які дії відповідають компетенції психолога?

Які дії потребують залучення інших фахівців?

Як можна організувати міждисциплінарну співпрацю?

  • Індивідуальне завдання до практичного 6 15.10.2025.docx Індивідуальне завдання до практичного 6 15.10.2025.docx
    13. Oktober 2025, 20:08
Previous activity
Практичне завдання №5
Next activity
Психологічний супровід у дошкільному та шкільному віці
Data retention summary
Get the mobile app