Завдання до підсумкового контролю
Розробка програми супроводу сім’ї, яка виховує дитину з мовленнєвими порушеннями:
1. Характеристика дитини з певним мовленнєвим порушенням – 3 б.;
2. Завдання батьків щодо корекцій мовленнєвого розвитку дитини – 3 б.;
3. Мета, завдання, супроводу сім’ї, яка виховує дитину з мовленнєвими порушеннями – 4 б.;
4. Складові та етапи логопедичного супроводу сім’ї, яка виховує дитину з мовленнєвими порушеннями – 4 б.;
5. Форми та методи супроводу сім’ї, яка виховує дитину з мовленнєвими порушеннями – 4 б.;
6. Висновки. Література. – 2 б.
7. Додатки.