Підсумковий контроль доцільно виконувати на прикладі конкретної фірми
(організації, установи), з використанням даних, що відповідають вибраній темі. Доцільно також відстежити мету, умови, особливості
та результати реалізації фірмою (підприємством, організації) тих чи інших мотиваційних заходів. Робота
виконується відповідно до загальних вимог написання наукових робіт, тобто
повинна містити: 1. Зміст 2. Вступ 3. Теоретичну
частину 4. Аналітичну частину
(аналіз стану проблеми, зазначеної в назві роботи) 5.
Рекомендаційну частину (висування та обґрунтування пропозицій щодо вирішення
проблемної ситуації) 6. Висновки 7. Список
використаних джерел (щонайменше 10 джерел). 8. Додатки (за
необхідності). У змісті
наводиться план роботи із зазначенням сторінок, на яких розміщені окремі його
частини. У вступі
необхідно обґрунтувати актуальність вибраної теми. Теоретичну
частину виконують у вигляді реферату, узагальнивши матеріали різних джерел.
Слід насамперед висвітлити сутність, основні поняття та науково-практичні
положення роботи. В аналітичній
частині необхідно переконливо продемонструвати вміння аналізувати системи
мотивації та стимулювання трудової діяльності, обґрунтовувати вибір
мотиваційних заходів, особливості вибору та взаємодії з іншими компаніями та
ін. Потрібно також
виявити навички у висвітлені переваг та недоліків вжитих заходів і прийнятих
рішень, здійснювати порівняльний аналіз діяльності кількох організацій. Рекомендаційна
частина має містити чітко сформульоване ставлення студента до проблеми, що
розглядається, обрану позицію доцільно підкріплювати розрахунковими
матеріалами, аналізом ризиків, конкурентного середовища, лояльності
співробітників. Оформлення: Times New Roman, 14 міжрядковий інтервал 1.5 поля – всі по 2 см абзацний відступ 1,25 інтервали між абзацами відсутні обсяг аркушів – до 20 стор. обов'язкова наявність графічного матеріалу – схем,
рисунків, таблиць, діаграм список
використаниз джерел –
обов'язково вказати посилання на всі джерела, які використовували Тему роботи студент вибирає з наведеного нижче
переліку і погоджує з викладачем (науковим керівником), хоча може вибрати й
іншу тему, проте надати викладачеві обґрунтування.
1. Потреби як основна ланка мотивації трудової діяльності.
2. Сутність категорій «мотиви, інтереси, стимули, стимулювання»
3. Мотивація праці та мотиваційний процес: сучасне розуміння, основні положення
4. Основні теорії мотивації праці
5. Еволюція наукових поглядів на мотивацію праці
6. Змістові теорії мотивації
7. Теорія ієрархії потреб Маслоу
8. Теорія Альдерфера
9. Теорія двох факторів Герцберга
10. Теорія набутих потреб Мак-Клелланда
11. Узагальнення суті змістових теорій мотивації
12. Процесуальні теорії мотивації
13. Теорія очікувань
14. Теорія справедливості
15. Концепція партисипативного (спільного) управління
16. Модель Портера–Лоулера
17. Використання теорій мотивації в менеджменті персоналу
18. Матеріальна, трудова і статусна мотивація праці
19. Поняття й основні положення матеріальної мотивації праці
20. Трудова і статусна мотивація праці
21. Неоматеріалістична мотивація та природа конфліктності мотивів
22. Мотиваційний моніторинг як умова ефективного впливу на поведінку персоналу
23. Заробітна плата в умовах ринкової економіки: сутність, функції та принципи
24. Елементи організації оплати праці.
25. Сутність державного і договірного регулювання заробітної плати
26. Форми і системи заробітної плати. Загальні засади, підстави вибору
27. Організація преміювання персоналу
28. Загальні вимоги до побудови системи преміювання
29. Доплати та надбавки до заробітної плати: сутність і класифікація
30. Застосування доплат і надбавок за нових економічних умов
31. Методи нематеріальної мотивації трудової діяльності
32. Гуманізація праці як провідна ланка нематеріальної мотивації трудової діяльності
33. Залучення працівників до управління виробництвом
34. Планування кар’єри як чинник мотивації