Практичне завдання 2
Умови завершення
1. Дібрати діагностичний інструментарій для визначення рівня розвитку критичного мислення молодших школярів та дорослих. Кількість методів: по 3-4 для молодших школярів та дорослих. Презентувати / провести їх на практичному занятті
2. Створити пам’ятку «Шляхи створення сприятливого психологічного клімату для розвитку критичного мислення в освітньому процесі».
3. Продовжіть речення (стратегія «Незакінчене речення»):
Хороший вчитель розуміє учнів, тому що
Я хочу співпрацювати з батьками учнів, тому що
Я терпляча, тому що
Я сповнена ентузіазму, тому що