Практичне з. Т.1.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 1
ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ СІМЕЙНОГО
ВИХОВАННЯ ЯК НАУКИ
Мета: ознайомитись із передумовами виникнення педагогіки сімейного виховання, поглядами на сімейне виховання видатних педагогів та психологів; визначити цілі, напрями, методи і засоби виховання дитини.
План:
1. Передумови виникнення педагогіки сімейного виховання.
2. Аналіз праць вітчизняних учених щодо сімейного виховання (на вибір студента): П. Каптерев, П. Лесгафт, А. Макаренко, М. Стельмахович, В. Сухомлинський, К. Ушинський.
3. Розвиток ідей сімейного виховання у працях зарубіжних учених(на вибір студента): Р. Кемпбел, Я. Корчак, Ж.-Ж. Руссо, Б.Спок, Ф. Дольто.
4. Методика сімейного виховання дитини С. Лупан.
Ключові поняття: педагогіка, сімейне виховання, суспільне виховання, педагогіка сімейного виховання, принципи виховання, патріотичне виховання, інтернаціональне виховання, моральне виховання, статеве виховання, трудове виховання в сім’ї, естетичне виховання, фізичне виховання, метод виховання, традиції виховання, «Домобуд», шлюб, виховання, кормільство, кумівство, методи сімейного виховання в народній педагогіці, сімейна педагогіка, теорія сімейного виховання.
Практичне завдання самостійної роботи: презентувати ідеї щодо сімейного виховання видатних педагогів: вітчизняного та зарубіжного (на вибір студента). Зазначити мету виховання, завдання, які напрями реалізації виховання, форми та методи виховання; наскільки актуальні ідеї вченого при вихованні сучасних дітей.
Мета: ознайомитись із передумовами виникнення педагогіки сімейного виховання, поглядами на сімейне виховання видатних педагогів та психологів; визначити цілі, напрями, методи і засоби виховання дитини.
План:
1. Передумови виникнення педагогіки сімейного виховання.
2. Аналіз праць вітчизняних учених щодо сімейного виховання (на вибір студента): П. Каптерев, П. Лесгафт, А. Макаренко, М. Стельмахович, В. Сухомлинський, К. Ушинський.
3. Розвиток ідей сімейного виховання у працях зарубіжних учених(на вибір студента): Р. Кемпбел, Я. Корчак, Ж.-Ж. Руссо, Б.Спок, Ф. Дольто.
4. Методика сімейного виховання дитини С. Лупан.
Ключові поняття: педагогіка, сімейне виховання, суспільне виховання, педагогіка сімейного виховання, принципи виховання, патріотичне виховання, інтернаціональне виховання, моральне виховання, статеве виховання, трудове виховання в сім’ї, естетичне виховання, фізичне виховання, метод виховання, традиції виховання, «Домобуд», шлюб, виховання, кормільство, кумівство, методи сімейного виховання в народній педагогіці, сімейна педагогіка, теорія сімейного виховання.
Практичне завдання самостійної роботи: презентувати ідеї щодо сімейного виховання видатних педагогів: вітчизняного та зарубіжного (на вибір студента). Зазначити мету виховання, завдання, які напрями реалізації виховання, форми та методи виховання; наскільки актуальні ідеї вченого при вихованні сучасних дітей.