Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

            • archive

            • Олімпіада з Логопедії

            • Практикум з консультування в соціальній сфері

            • Практикум із медіаторних технологій

            • Соціоадаптаційна підтримка осіб з мовленнєвими пор...

            • Проблемна наукова група "Проблеми спеціального та ...

            • Підготовка до школи дітей з ТПМ

            • Супровід сім’ї, яка виховує дитину з особливими о...

            • Socio-pedagogical linguistic training (Соціально-п...

            • Актуальні питання аутології

            • Актуальні питання логопедії та терапії мови і мовл...

            • Актуальні проблеми і сучасні теорії соціальної роб...

            • Інформаційно-цифрові технології в роботі вчителя-л...

              • Общее

              • BYOD у спеціальній освіті

              • Діджиталізація освіти як новий тренд

              • Цифрові інструменти для оптимізації роботи вчителя...

              • Zoom – універсальна платформа для проведення вірту...

              • Програмно-апаратні комплекси та веб-ресурси в робо...

              • Віртуальні дошки в роботі вчителя-логопеда

              • Тема. Алгоритм створення інтерактивних онлайн-впра...

              • ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ для ДФН

              • ВІДЕО

              • РЕФЛЕСІЯ

              • КУРСИ НА ВИБІР

              • ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ДЛЯ ЗФН

                • ЗаданиеЛабораторна робота 1

                • ЗаданиеЛабораторна робота 2

                • ЗаданиеЛабораторна робота 3

              • ЗАЛІК

              • ДОДАТКОВІ БАЛИ

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Інформаційно-цифрові технології в роботі вчителя-л ...

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
  5. Інформаційно-цифрові технології в роботі вчителя-л...
  6. ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ ДЛЯ ЗФН
  7. Лабораторна робота 1

Лабораторна робота 1

Требуемые условия завершения
Открыто с: понедельник, 13 января 2025, 00:00
Срок сдачи: вторник, 20 мая 2025, 00:00

Підготувати перелік веб-ресурсів, які можна порекомендувати вчителю логопеду проведення логокорекційних занять, у такому форматі: 

1. Посилання на ресурс.

2. Що це за сайт: безкоштовний, платний, в чому відмінність безкоштовної та платної версії.

3. Які саме матеріали сайту можна використати з тією чи іншою метою?

Предыдущий акт. элемент
E-teaching
Следующий акт. элемент
Лабораторна робота 2
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение