Практичне заняття 5
Умови завершення
Тема: Аналіз порушень читання
-
Виконайте завдання:
-
Визначте, які типи помилок при читанні зустрічаються у дитини.
-
Наведіть приклади (цитати з прочитаного тексту), що ілюструють кожен тип помилки.
-
-
Сформулюйте гіпотезу:
-
Який вид дисграфії (за класифікацією Р. Лалаєвої) можна припустити у цієї дитини? Обґрунтуйте свою думку.
-
-
Відповідь на рефлексійне питання:
-
На вашу думку, у дитини порушення читання є первинним чи вторинним? Чому ви так вважаєте?
-
✅ Завдання оформіть письмово та завантажте у форматі PDF у Moodle.