Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

          • Кафедра української літератури

            • archive

            • Методика викладання української літератури (СО)

            • Інформаційні технології в гуманітарній освіті, пер...

            • Методика викладання української мови, СО

            • ПА: кваліфікаційна робота магістра

            • Курсова робота з "Історії української літератури" ...

            • Курсова робота з "Історії української літератури"

            • Міжкультурні комунікації

            • Актуальні питання навчання мовно-літературної осві...

            • Актуальні питання сучасної філології

            • Актуальні проблеми сучасного українського літерат...

            • Бестселер як феномен масової культури

            • Міфопоетика

              • Загальне

              • Змістовний модуль 1. МЕТОДОЛОГІЯ МІФОЛОГІЧНОЇ КРИТ...

              • Змістовний модуль 2. МІФОПОЕТИКА УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕР...

              • Самостійна робота

                • ЗавданняСамостійна робота 1.

                • ЗавданняСамостійна робота 2.

                • ЗавданняСамостійна робота 3.

                • ЗавданняСамостійна робота 4.

                • ЗавданняСамостійна робота 5.

                • ЗавданняСамостійна робота 6.

                • ЗавданняСамостійна робота 7.

                • ЗавданняСамостійна робота 8.

                • URL (веб-посилання)Ресурси для створення ментальних карт та інфографі...

                • URL (веб-посилання)Ресурси для створення ментальних карт та інфографі...

                • ТекаСтаття дле ментальних карт та інфографіки

              • Індивідуальна робота

              • Підсумковий контроль

              • Неформальна / Інформальна освіта

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Міфопоетика

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Філологічний факультет
  5. Кафедра української літератури
  6. Міфопоетика
  7. Самостійна робота
  8. Самостійна робота 4.

Самостійна робота 4.

Умови завершення
Початок приймання: середу 12 листопада 2025 00:00 AM
Термін спливає: середу 19 листопада 2025 00:00 AM

Тема 8. Міфологема дороги в українській літературі 80-90-х рр. ХХ століття.

Мотив подорожі в романах О.Забужко, Ю.Андруховича, С.Майданської. Пам'ять і дорога в повісті Н.Конотопець. Мандрівник як провідний образ персоносфери творів.

Завдання:

простежити функцію міфологеми дороги як універсального символу ініціації, пам’яті, пошуку та духовного перетворення;

дослідити, як мотив подорожі реалізується у творах українських письменників кінця ХХ століття;

навчитися виявляти архетипи мандрівника, паломника, вигнанця, шукача сенсу;

розвинути вміння інтерпретувати дорогу як модель міфопоетичного світу твору.

Ключові поняття

Міфологема дороги • архетип мандрівника • ініціація • паломництво • вигнання • лабіринт • хронотоп подорожі • дорога пам’яті • внутрішня подорож • автонаратив • пошук ідентичності.


3. Основні питання для самостійного опрацювання

  1. У чому полягає міфологічний сенс дороги як архетипу?

  2. Як трансформується образ подорожнього в українській прозі 1980–1990-х рр.?

  3. Яку функцію виконує мотив подорожі у творах О. Забужко, Ю. Андруховича, С. Майданської?

  4. Як поєднуються у цих текстах мотиви дороги, пам’яті та ідентичності?

  5. Які риси архетипу мандрівника реалізовано у повісті Н. Конотопець?

  6. Чи можна назвати українську «дорогу» цього періоду – дорогою самопізнання національного суб’єкта?

Практичні завдання

Завдання 1. Аналітичне

Опрацюйте один із творів (на вибір):

  • О. Забужко «Польові дослідження з українського сексу»,

  • Ю. Андрухович «Рекреації»,

  • С. Майданська «На Тебе сподіваюся»,

  • Н. Конотопець «Коротка екскурсія в минуле або Ціна Сивіллиних книг».

Проаналізуйте:

  • яким є маршрут героя (зовнішній і внутрішній);

  • які архетипи супроводжують його рух;

  • як простір дороги співвідноситься з часом і пам’яттю;

  • що означає фінал подорожі — ініціацію, втечу, катарсис чи самопізнання?

🟢 Форма звіту: аналітичний есе (1,5–2 стор.) або мультимедійна презентація (5–7 слайдів).

Попередня секція
Самостійна робота 3.
Наступна секція
Самостійна робота 5.
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток