Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

          • Кафедра слов’янської філології

          • Кафедра українознавства

          • Кафедра української літератури

            • archive

            • Методика викладання української літератури (СО)

            • Інформаційні технології в гуманітарній освіті, пер...

            • Методика викладання української мови, СО

            • ПА: кваліфікаційна робота магістра

            • Курсова робота з "Історії української літератури" ...

            • Курсова робота з "Історії української літератури"

            • Міжкультурні комунікації

            • Актуальні питання навчання мовно-літературної осві...

            • Актуальні питання сучасної філології

            • Актуальні проблеми сучасного українського літерат...

            • Бестселер як феномен масової культури

            • Міфопоетика

              • Загальне

              • Змістовний модуль 1. МЕТОДОЛОГІЯ МІФОЛОГІЧНОЇ КРИТ...

              • Змістовний модуль 2. МІФОПОЕТИКА УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕР...

              • Самостійна робота

                • ЗавданняСамостійна робота 1.

                • ЗавданняСамостійна робота 2.

                • ЗавданняСамостійна робота 3.

                • ЗавданняСамостійна робота 4.

                • ЗавданняСамостійна робота 5.

                • ЗавданняСамостійна робота 6.

                • ЗавданняСамостійна робота 7.

                • ЗавданняСамостійна робота 8.

                • URL (веб-посилання)Ресурси для створення ментальних карт та інфографі...

                • URL (веб-посилання)Ресурси для створення ментальних карт та інфографі...

                • ТекаСтаття дле ментальних карт та інфографіки

              • Індивідуальна робота

              • Підсумковий контроль

              • Неформальна / Інформальна освіта

          • Кафедра української мови

          • Практична підготовка філологічного факультету

          • Статистика Філологічного факультету

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Міфопоетика

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Філологічний факультет
  5. Кафедра української літератури
  6. Міфопоетика
  7. Самостійна робота
  8. Самостійна робота 8.

Самостійна робота 8.

Умови завершення
Початок приймання: середу 12 листопада 2025 00:00 AM
Термін спливає: середу 19 листопада 2025 00:00 AM

Тема 14. Міфопоетика химерної прози 60-80-х рр. ХХ ст.

Карнавальна стихія як провідна стильова тенденція. Твори О.Ільченка, П.Загребельного, В.Земляка, В.Шевчука, В.Дрозда, Є.Гуцала і світова література: інтертекстуальний аналіз. Химерна проза як світоглядний компроміс між автентичністю й офіційною ідеологією.

Завдання:

  • з’ясувати сутність явища химерної прози в українській літературі 60–80-х рр. ХХ ст.;

  • дослідити її міфопоетичні та карнавальні засади;

  • визначити механізми поєднання фантастичного, фольклорного, історичного та іронічного дискурсів;

  • осмислити химерну прозу як форму культурного опору офіційній радянській ідеології.


1. Теоретичні орієнтири

  1. Поняття “химерна проза” – український варіант “магічного реалізму” й “барокового відродження”.

  2. Химерність як тип мислення: поєднання реального, міфологічного, гротескного й сакрального.

  3. Міфопоетика химерної прози: фольклорна архаїка, архетип героя-спостерігача, топос села/міста як хронотоп світу.

  4. Карнавальна стихія (М. Бахтін): сміх, перевертання ієрархій, “низьке” як форма духовного очищення.

  5. Ритуал гри, пародія, цитатність, самоіронія — як стильові маркери химерного письма.

  6. Твори 60–80-х рр. як поле компромісу між народною уявою, забороненими архетипами і цензурною нормативністю.

  7. Інтертекстуальні паралелі.

  8. Від химерної прози до постмодерного неоміфологізму (перехід у 1990-ті).


2. Ключові поняття

Химерна проза • карнавал • гротеск • алегорія • архетип героя-спостерігача • міфологічна модель світу • фольклоризм • самоіронія • інтертекстуальність • пародія • подвійний код • ідеологічна цензура • бароковість • метаморфоза • міфологізація історії.


3. Питання для самоконтролю

  1. У чому полягає феномен химерної прози як явища української культури?

  2. Як поєднуються у ній елементи реалістичного й міфологічного письма?

  3. У чому полягає специфіка карнавального світогляду та його зв’язок із міфом?

  4. Які засоби поетики дозволяли письменникам висловлювати духовну свободу в умовах цензури?

  5. Як у творах 60–80-х років виявляється тема “перевертання світу” — іронія, гра, двозначність?

  6. Які архетипи й фольклорні моделі лежать в основі химерного письма?


4. Практичні завдання

Проаналізуйте будь-який твір (на вибір):

  • О. Ільченко «Козацькому роду нема переводу, або ж Мамай і Чужа Молодиця»

  • В. Земляк «Лебедина зграя» або «Зелені млини»

  • В. Дрозд «Ирій» або «Листя землі»

  • В. Шевчук «Дім на горі»

  • Є. Гуцало «Позичений чоловік»

Визначте:

  • які карнавальні, фольклорні або фантастичні елементи формують міфопоетику твору;

  • які архетипи реалізуються (герой, мудрець, блазень, трикстер, жертва);

  • як проявляється подвійність (офіційне ↔ сакральне, реальне ↔ фантастичне).

🟢 Форма подання: аналітичне есе (2 стор.) або таблиця.

Попередня секція
Самостійна робота 7.
Наступна секція
Ресурси для створення ментальних карт та інфографіки 1.
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток