Практичне заняття № 11
- Практичне завдання (вирішення ситуаційних задач).
- Відпрацювання алгоритмів надання допомоги.
- Теоретичне завдання (опитування по питанням до теми).
Завдання 1.
Уважно роздивіться ушкодження на тілі зображені на фото 1, 2 та визначте, на якому зображено сліди обмороження, а на якому – сліди опіку.
Фото 1 Фото 2
Завдання 2.
Ситуація: М. та С. працювали рятувальниками на гірсько-лижному курорті в м. Ворохта. Під час чергової зміни М. помітив ознаки відмороження на пальцях С. (блідість,оніміння, біль).
1. За наведеними ознаками оцініть ступінь відмороження С. (перший, другий, третій або четвертий ступінь).
2. Опишіть дії необхідні для надання першої допомоги.
3. Обговоріть, чого не слід робити (наприклад, не терти уражені місця).
Завдання 3.
Ситуація: В. та Л. поспішала на роботу після обідньої перерви та стали свідками дорожньо-транспортної пригоди, в якій постраждала людина має сильну кровотечу з руки. температурний режим на вулиці становив +37 градусів на сонці.
1. Основні заходи: Опишіть основні заходи домедичної допомоги, які необхідно виконати для зупинки кровотечі та стабілізації стану потерпілого при гіпертермії.
2. Додаткові заходи: Вкажіть, які додаткові заходи можуть бути виконані до прибуття екстреної медичної допомоги (наприклад, підтримання комунікації з постраждалим, контроль за його станом).
3. Співпраця з медичними працівниками: Опишіть, як ви будете передавати інформацію та співпрацювати з бригадою швидкої допомоги, яка прибула на місце події.
Результати рекомендовано оформити схематично.
Завдання 4.
Ситуація: М. працював єгерем у лісовому господарстві «Дубрава». 23 січня 2024 року, він здійснюючи черговий обхід знайшов в лісі жінку, яка ймовірно заблукала під час зимового походу, та яка проявляла ознаки гіпотермії (тремтіння, сплутаність свідомості,бліда шкіра).
1. За наведеними ознаками оцініть стан постраждалої та визначте ступінь гіпотермії.
2. Застосуйте необхідні заходи для відновлення тепла та вкажіть які саме.
3. Поясніть, як забезпечити постійну підтримку температури тіла до прибуття медичної допомоги.
Завдання 5.
Ситуація: Н. знайшов свого колегу Д. в офісі без свідомості, поруч із ним розлита невідома рідина. Д. дихає поверхнево і має сильний запах хімікатів з рота.
Розподіл ролей. Здобувач 1 – Н; Здобувач 2 – Д. Дії, які маютьпродемонструвати здобувачі:
1. Оцініть безпеку місця події та евакуюйте інших людей із зони небезпеки.
2. Перевірте свідомість та дихання постраждалого.
3. Викличте швидку допомогу, повідомивши про можливе отруєння невідомою речовиною.
4. Розкажіть, як надати першу допомогу: покладіть постраждалого у стабільне положення, якщо він у свідомості, або розпочніть серцево-легеневу реанімацію(СЛР), якщо дихання відсутнє.
5. Обговоріть, чого не слід робити (наприклад, не намагатися викликати блювання без вказівки медиків).
Завдання 6.
Ситуація: О. під час походу в лісі побачив, як одного з його друзів Т. вкусила змія. Т. відчуває сильний біль у місці укусу, а навколо рани з'являється набряк і почервоніння.
Розподіл ролей. Здобувач 1 – постраждалий Т; Здобувач 2 – О. Дії, які мають продемонструвати здобувачі:
1. Заспокойте постраждалого Т. та переконайтеся, що він не рухається.
2. Викличте швидку допомогу, повідомивши про укус змії.
3. Опишіть дії для надання першої допомоги: забезпечте нерухомість ураженої кінцівки, накладіть стерильну пов’язку на місце укусу, підведіть кінцівку на рівні серця.
4. Обговоріть, чого не слід робити (наприклад, не накладати джгут, не надрізати рану,не намагатися висмоктати отруту).
Завдання 7.
Ситуація: Рятівник А. на чергував на місцевому пляжі й помітив, що людина у воді почала тонути. Вона не реагує і не рухається.
1. Опишіть дії для безпечного витягування постраждалого з води.
2. Проведіть оцінку стану постраждалого (наявність дихання та пульсу).
3. Опишіть дії для надання першої допомоги: проведення штучного дихання та серцево-легеневої реанімації (СЛР) за необхідності, перевірка прохідності дихальних шляхів, виклик швидкої допомоги.
4. Обговоріть можливі ускладнення та як діяти, якщо постраждалий не приходить до свідомості.
Завдання 8.
Ситуація: В одному з районів Х. група підлітків знайшла свого друга С.непритомним після вживання опіоїдних препаратів. Вони швидко викликали поліцію та екстрену медичну допомогу. Прибулий медичний персонал виявив у підлітка уповільнене дихання і слабкий пульс. Відповідну інформацію надали прибулим працівникам поліції.
Розподіл ролей. Здобувач 1 – постраждалий С.; Здобувач 2 – медичний працівник, Здобувач 3 – поліцейський, Здобувачі 4,5 – свідки, які викликали швидку допомогу.
1. Продемонструйте, як свідки мають викликати швидку допомогу і які дані надати диспетчеру.
2. Опишіть дії, які має здійснити медичний працівник для надання першої допомоги.
3. Опишіть дії, які має здійснити працівник поліції.
Здобувачі повинні ефективно комунікувати між собою, забезпечуючи надання необхідної інформації та допомоги.
Завдання 9.
Розібрати кілька реальних випадків передозування опіоїдами з аналізом дій, якібули вжиті для порятунку постраждалих. Обговорити, що було зроблено правильно, а щоможна було б покращити. Запропонувати альтернативні рішення.
2. Алгоритми
Розпізнавання симптомів гострого отруєння та ознак токсикогенного шоку.
Алгоритм надання домедичної та медичної допомоги при ураженнях хімічними речовинами та підозрі на отруєння невідомою речовиною.
Дії при анафілаксії та гіпоглікемічному стані.
Алгоритм допомоги при підозрі на передозування сильнодіючими речовинами.
Домедична та медична допомога при отруєннях продуктами рослинного і тваринного походження.
Алгоритм надання допомоги при опіках, тепловому ударі, переохолодженні та відмороженні.
Порядок дій при ураженні електричним струмом або блискавкою.
Алгоритм домедичної допомоги при утопленні.
Особливості проведення серцево-легеневої реанімації при утопленні.