Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Dashboard

    • Site home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • FolderНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • My courses

    • Courses

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

            • Роль імпровізації в публічному виступі 2 семестр

            • Методика взаємодії педагогів закладів освіти з різ...

            • Діяльнісний підхід: освітній тренд Нової українськ...

            • Основи менеджменту освіти

            • Психолого-педагогічна допомога дітям в умовах воєн...

            • Виробнича практика (педагогічна) С4 Психологія

            • Бізнес-комунікація та корпоративна ідентичність с...

            • ІНФОРМАЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ І МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА ВЧ...

            • Розвиток творчих здібностей дитини в образотворчі...

            • "Актуальні проблеми дошкільної освіти" (заочна фор...

            • "Дитяча література" (заочна форма навчання)

            • Нетрадиційні техніки зображення в художній творчос...

              • General

              • Тема 1. Поняття нетрадиційних технік, їх історія т...

              • Тема 2. Класифікація нетрадиційних технік

              • Тема 3. Матеріали та інструменти для нетрадиційних...

                • FileЛекція 3

                • FileПрезентація до лекції 3

                • URLТехніка малювання рідким солоним кольоровим тістом

                • AssignmentПрактичне заняття №3

                • QuizЕкспрес-контроль №3

              • Тема 4. Педагогічні основи використання нетрадицій...

              • Тема 5. Вплив нетрадиційних технік на розвиток піз...

              • Тема 6. Вплив нетрадиційних технік на розвиток тво...

              • Тема 7. Вплив нетрадиційних технік на розвиток емо...

              • Тема 8. Пальчиковий живопис в розвитку дитини

              • Тема 9. Використання природних матеріалів як засоб...

              • Тема 10. Плямографія та розвиток уяви у дітей

              • Тема 11. Монотипія як засіб творчого розвитку дошк...

              • Тема 12. Створення художніх образів за допомогою м...

              • Тема 13. Організація позаурочної діяльності з вико...

              • ЗАЛІК

              • РЕКТОРСЬКИЙ КОНТРОЛЬ

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Log in

Нетрадиційні техніки зображення в художній творчос ...

Вибір дисциплін Collapse Expand
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Courses
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра дошкільної та початкової освіти
  5. Нетрадиційні техніки зображення в художній творчос...
  6. Тема 3. Матеріали та інструменти для нетрадиційних...
  7. Практичне заняття №3

Практичне заняття №3

Completion requirements

Скласти авторську казку про використання нетрадиційного матеріалу в малюванні та створити до неї ілюстрацію за допомогою штучного інтелекту.

Вимоги до виконання казки: Казка має бути оригінальною, доступною для сприйняття дітьми молодшого шкільного віку. Сюжет повинен розкривати ідею використання певного нетрадиційного матеріалу для малювання (сіль, пісок, крупи, нитки, ватні палички, зубна щітка тощо). У творі мають бути чітко виражені герої, події та мораль (позитивний виховний зміст). Обсяг – 0,5-1 сторінка друкованого тексту (до 500–700 слів). Мова казки – грамотна, образна, із використанням художніх засобів.

*Розмістити створену презентацію на платформі Calaméo в режимі книжки в режимі гортання. https://www.calameo.com/

Вимоги до ілюстрації: створити зображення за допомогою інструментів ШІ, яке відображає ключовий епізод казки; ілюстрація має відповідати змісту казки, бути яскравою й зрозумілою для дітей; допускається додаткове художнє
оформлення (рамка, декоративні елементи, підпис).

Критерії оцінювання: 

3 бали – казка оригінальна, доступна й цікава для дітей; сюжет повністю розкриває ідею використання нетрадиційного матеріалу; текст грамотний і образний, з виховним змістом; ілюстрація, створена за допомогою ШІ, яскрава, відповідає
ключовому епізоду, гармонійно поєднана з казкою; проявлено високий рівень творчості.
2 бали – завдання виконано частково: сюжет казки слабко розкриває ідею або містить неточності; мова маловиразна, є
помилки; ілюстрація лише частково відображає зміст, виглядає поверхово.
1 бал – казка подана у спрощеному вигляді, сюжет непослідовний, ідея використання матеріалу майже не простежується; ілюстрація не відповідає темі або виконана формально.
0 балів – завдання не виконано або виконане з грубими порушеннями вимог (відсутня казка чи ілюстрація, текст без
сюжету) 

Previous activity
Техніка малювання рідким солоним кольоровим тістом
Next activity
Експрес-контроль №3
Data retention summary
Get the mobile app