Перейти до головного вмісту
Бокова панель
Course search
Закрити
Course search
Переключити введення пошуку
Українська (uk)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Вхід
Логопедична робота з дітьми з порушеннями слуху
Course search
Закрити
Course search
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін
Згорнути
Розгорнути
Вибір дисциплін
Згорнути
Розгорнути
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Результати вибору дисциплін
Відкритий покажчик курсу
Відкрити ящик блоків
Головна
Курси
Факультети, кафедри
Соціальної педагогіки та психології факультет
Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
Логопедична робота з дітьми з порушеннями слуху
Загальне
Оголошення
Оголошення
Умови завершення
Новини й оголошення
Пошук на форумах
Пошук на форумах
(Поки що не було опубліковано жодних оголошень.)
Наступна секція
Презентація курсу
Перейти до...
Перейти до...
Презентація курсу
Силабус
Тема 1. Вступ до курсу. Теоретичні засади логопедичної реабілітації дітей з порушеннями слуху.
Презентація 1.
Практичне завдання 1.
Тема 2. Класифікація та етіологія порушень слуху.
Презентація 2.
Практичне завдання 2.
Тема 3. Психофізичний розвиток дітей з порушеннями слуху.
Презентація 3.
Практичне завдання 3.
Тема 4. Діагностика слуху та мовлення у дітей з порушеннями слуху.
Презентація 4.
Практичне завдання 4.
Тема 5. Використання технічних засобів компенсації слуху у реабілітації дітей з порушеннями слуху.
Презентація 5.
Практичне завдання 5.
Тема 6. Реабілітація після кохлеарної імплантації.
Презентація 6.
Практичне завдання 6.
Тема 7. Комунікативна компетентність дітей з порушеннями слуху.
Презентація 7.
Практичне завдання 7.
Пр.8. Формування слухового сприймання у дітей з порушеннями слуху
Пр 9. Розвиток мовного дихання та голосу у дітей з порушеннями слуху
Пр. 10. Формування артикуляційної моторики у дітей з порушеннями слуху.
Практичне 11. Формування фонематичного слуху у дітей з порушеннями слуху.
Тема 12. Фонетична ритміка в роботі з дітьми з порушеннями слуху.
Тема 13. Формування граматичної будови та зв’язного мовлення мовлення у дітей з порушеннями слуху.
Тема 14. Співпраця з батьками та родиною у процесі логопедичної реабілітації.
ІНДЗ
Підсумкове тестування