Przejdź do głównej zawartości
Panel boczny
Course search
Zamknij
Course search
Przełącznik wyszukiwarki
Polski (pl)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Zaloguj
Логопедична робота з дітьми з порушеннями слуху
Course search
Zamknij
Course search
Przełącznik wyszukiwarki
Вибір дисциплін
Minimalizuj
Rozwiń
Вибір дисциплін
Minimalizuj
Rozwiń
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Результати вибору дисциплін
Otwórz indeks kursu
Otwórz szufladę bloków
Strona domowa
Kursy
Факультети, кафедри
Соціальної педагогіки та психології факультет
Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
Логопедична робота з дітьми з порушеннями слуху
Sekcja ogólna
Оголошення
Оголошення
Wymagania zaliczenia
Новини й оголошення
Szukaj w forach
Szukaj w forach
(Nie zamieszczono jeszcze żadnych ogłoszeń.)
Next activity
Презентація курсу
Przejdź do...
Przejdź do...
Презентація курсу
Силабус
Тема 1. Вступ до курсу. Теоретичні засади логопедичної реабілітації дітей з порушеннями слуху.
Презентація 1.
Практичне завдання 1.
Тема 2. Класифікація та етіологія порушень слуху.
Презентація 2.
Практичне завдання 2.
Тема 3. Психофізичний розвиток дітей з порушеннями слуху.
Презентація 3.
Практичне завдання 3.
Тема 4. Діагностика слуху та мовлення у дітей з порушеннями слуху.
Презентація 4.
Практичне завдання 4.
Тема 5. Використання технічних засобів компенсації слуху у реабілітації дітей з порушеннями слуху.
Презентація 5.
Практичне завдання 5.
Тема 6. Реабілітація після кохлеарної імплантації.
Презентація 6.
Практичне завдання 6.
Тема 7. Комунікативна компетентність дітей з порушеннями слуху.
Презентація 7.
Практичне завдання 7.
Пр.8. Формування слухового сприймання у дітей з порушеннями слуху
Пр 9. Розвиток мовного дихання та голосу у дітей з порушеннями слуху
Пр. 10. Формування артикуляційної моторики у дітей з порушеннями слуху.
Практичне 11. Формування фонематичного слуху у дітей з порушеннями слуху.
Тема 12. Фонетична ритміка в роботі з дітьми з порушеннями слуху.
Тема 13. Формування граматичної будови та зв’язного мовлення мовлення у дітей з порушеннями слуху.
Тема 14. Співпраця з батьками та родиною у процесі логопедичної реабілітації.
ІНДЗ
Підсумкове тестування