Освітній дизайн сучасного закладу дошкільної освіт ...

1. Цифрова комунікація «педагог – батьки»

• У сучасних умовах цифрова комунікація стає провідним каналом взаємодії між педагогом і батьками.

• Її особливості: оперативність, зручність, доступність у будь-який час і з будь-якого місця.

• Основні інструменти: месенджери (Viber, Telegram), електронна пошта, соціальні мережі, мобільні додатки.

• Цифрова комунікація забезпечує прозорість освітнього процесу, своєчасне інформування, посилює довіру між педагогом і родиною.

• Важливо: дотримання правил цифрової етики, коректність висловлювань, захист персональних даних.

2. Партнерство в умовах дистанційної та змішаної дошкільної освіти

• Партнерська модель взаємодії означає, що батьки виступають співучасниками і співорганізаторами освітнього процесу вдома.

• У дистанційному форматі педагог надає методичні матеріали, рекомендації, інструкції, відеозавдання для роботи з дитиною.

• Змішане навчання дозволяє поєднувати традиційні форми занять у ЗДО та цифрові ресурси вдома, забезпечуючи безперервність розвитку.

• Партнерство ґрунтується на взаємоповазі, довірі, постійному обміні інформацією та спільній відповідальності за розвиток і виховання дитини.

3. Форми супроводу батьків у цифровому освітньому просторі

• Онлайн-консультації: проводяться у форматі відеозв’язку, чатів або телефонних дзвінків; допомагають своєчасно вирішувати проблеми, давати рекомендації.

• Інформаційні ресурси: офіційні сайти ЗДО, електронні бібліотеки, блоги педагогів, освітні платформи з корисними матеріалами для родин.

• Цифрові щоденники розвитку: електронні сервіси чи мобільні застосунки, де відображаються досягнення дитини, рекомендації вихователя, фото- чи відеозвіти.

• Форми супроводу підвищують обізнаність батьків, сприяють їх активному залученню до освітнього процесу, зміцнюють партнерські стосунки.

4. Сучасні вітчизняні практики ЗДО

• Використання онлайн-платформ (Zoom, Google Meet) для проведення батьківських зборів, консультацій, спільних заходів.

• Створення сайтів та блогів ЗДО, де висвітлюється життя групи, новини, фотозвіти, методичні поради.

• Активне використання месенджерів для щоденної комунікації (Viber-групи, Telegram-канали).

• Запровадження електронних сервісів: цифрові журнали відвідуваності, електронні черги, мобільні додатки для контролю харчування.

• Практика створення цифрових спільнот підтримки у кризових умовах (наприклад, під час воєнного стану): обмін ресурсами, ідеями, психологічною допомогою.