Адаптивна гімнастика ...

<%1-%-0%><%1-%-0%><%2-%-2%><%3-%-3%>Тема: Організація адаптивної фізичної культури в Україні<%4-%-4%><%5-%-5%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%2-%-2%><%3-%-3%> <%4-%-4%><%5-%-5%><%2-%-2%><%3-%-3%>Мета:<%4-%-4%><%5-%-5%><%3-%-3%> визначити принципи державної політики в сфері соціального захисту інвалідів. Охарактеризувати законодавчі основи фізкультурно-спортивного руху інвалідів в Україні та організаційні основи фізкультурно-спортивного руху в Україні. Визначити особливості державної системи корекційної педагогіки.<%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%2-%-2%><%3-%-3%>План. <%4-%-4%><%5-%-5%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>1. Принципи державної політики в сфері соціального захисту інвалідів. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>2. Законодавчі основи фізкультурно-спортивного руху інвалідів в Україні. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>3. Організаційні основи фізкультурно-спортивного руху в Україні. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>4. Особливості державної системи корекційної педагогіки. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%> <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%2-%-2%><%3-%-3%>ВСТУП <%4-%-4%><%5-%-5%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>Сучасне АФВ в Україні має юридичне забезпечення і належить до державної системи реабілітації інвалідів. У світовій спільноті Україна вигідно відрізняється передовою правовою базою, що гарантує державну підтримку та забезпечення фізичного виховання і спорту інвалідів. Державна політика України відносно людей з фізичними обмеженнями базується на принципах гуманності, заборони дискримінації, державних гарантій реалізації їхніх прав (у тому числі пільгових); створення необхідних умов для активної життєдіяльності (враховуючи особливі потреби, доступність до об'єктів соціальної інфраструктури); адресності реабілітаційних заходів; обов'язковості для державних структур фінансування заходів, спрямованих на забезпечення соціального захисту і реабілітації недієздатних громадян. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>Права інвалідів визначені законом України "Про основи соціального захисту інвалідів". <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>1. Державна система реабілітації базується на таких, закладених у вітчизняному законодавстві, принципах, як державний характер, єдність, загальнодоступність, обов'язковість. Сучасна реабілітаційна педагогіка розглядається як особистісне орієнтоване навчання, спрямоване на допомогу дитині у визначенні індивідуальної траєкторії розвитку і самореалізації у різних сферах творчої та соціально-адаптивної діяльності з урахуванням психофізичних особливостей, стану фізичного, психічного і морального здоров'я. Українська реабілітаційна система інвалідів, до якої включено і фізичне виховання, представлена 10 типами навчальних закладів, основну частину котрих становлять інтернати, що знаходяться на повному державному забезпеченні. Установи диференціюються за віковими і нозологічними принципами. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>Сучасне АФВ в Україні має юридичне забезпечення і належить до державної системи реабілітації інвалідів. У світовій спільноті Україна вигідно відрізняється передовою правовою базою, що гарантує державну підтримку та забезпечення фізичного виховання і спорту інвалідів. Державна політика України відносно людей з фізичними обмеженнями базується на принципах: гуманності, заборони дискримінації, державних гарантій реалізації їхніх прав (у тому числі пільгових); створення необхідних умов для активної життєдіяльності (враховуючи особливі потреби, доступність до об'єктів соціальної інфраструктури); адресності реабілітаційних заходів; обов'язковості для державних структур фінансування заходів, спрямованих на забезпечення соціального захисту і реабілітації недієздатних громадян. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>2. Права інвалідів визначені законом України "Про основи соціального захисту інвалідів". Закон України "Про фізичну культуру і спорт" звертається безпосередньо до питань фізичної культури інвалідів: <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>"...Ст. 13. Фізкультурно-оздоровча і спортивна діяльність серед інвалідів. Заняття фізичною культурою і спортом інвалідів є складовою частиною їхнього дозвілля, фізичної реабілітації та соціально-трудової адаптації. Організація занять фізичною культурою і спортом у системі безперервної реабілітації інвалідів (включаючи дітей із фізичними вадами і відхиленнями у розумовому розвитку), підготовка кадрів, методичне забезпечення, "...Ст. 2.1. Держава стимулює розвиток ...параолімпійського руху і спорту вищих досягнень шляхом бюджетного фінансування, зміцнення матеріально- технічної бази, надання пільг на податки і кредитування благодійників та інших суб'єктів фізкультурно-спортивної діяльності, а також морального і матеріального заохочення спортсменів, тренерів і фахівців галузі, котрі забезпечують підготовку та участь спортсменів у змаганнях спорту вищих досягнень". <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>Право на заняття спортом людей із обмеженими фізичними спроможностями гарантується Законом України "Про підтримку олімпійського, параолімпійського руху і спорту вищих досягнень в Україні": <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>3. Місцеві органи державної виконавчої влади, органи місцевого і регіонального самоврядування, громадські організації фізкультурно-оздоровчого напряму та організації інвалідів створюють спеціалізовані фізкультурно-оздоровчі установи (клуби і центри), забезпечують їх спеціальним обладнанням, сприяють участі інвалідів у спортивних змаганнях". Міністерство України у справах сім'ї, молоді та спорту спільно з Національним олімпійським комітетом України забезпечує підготовку та участь інвалідів у Параолімпійських іграх і міжнародних іграх інвалідів. На фінансування фізкультурно-оздоровчих і спортивних заходів для інвалідів, створення та розширення їхньої спортивної бази виділяються кошти з державного бюджету і бюджетів місцевого самоврядування. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>Керівництво організаційною і методичною роботою сфери оздоровчої фізичної культури і спорту інвалідів в Україні здійснюється системою державних структур, до яких входять: федерації, комітети, комісії, асоціації інвалідів, кафедри профільних вищих навчальних закладів, діагностичні та реабілітаційні центри, корекційні установи, консультаційні пункти, спеціальні школи-інтернати, клуби, секції, збірні команди з видів спорту. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%2-%-2%><%3-%-3%>Національний комітет спорту інвалідів України об'єднує 4 федерації<%4-%-4%><%5-%-5%><%3-%-3%>, створені за нозологічним принципом: Спортивна федерація глухих; Спортивна федерація сліпих; Спортивна федерація інвалідів із порушеннями опорно-рухового апарату; Спортивна федерація інвалідів із порушеннями фізичного і відхиленнями у розумовому розвитку. Проблеми фізичної культури і спорту інвалідів України початку XXI ст. вирішує громадська організація Український центр фізичної культури інвалідів "Інваспорт", яка систематично проводить фізкультурно-оздоровчу, спортивну, медико-реабілітаційну та навчально-методичну роботу з розвитку інвалідного спорту в Україні. Діяльність Центру регламентується законодавством України, постановами і рішеннями Кабінету Міністрів і Положенням про Український центр фізичної культури інвалідів. Усі спортивні заходи Центру і матеріальне забезпечення учасників цих заходів організуються і проводяться відповідно до встановлених державою вимог і норм. Нині громадська організація Центр інвалідного спорту "Інваспорт" являє структуру, котра поєднує 25 обласних відділень, 26 спеціалізованих дитячо- юнацьких спортивних шкіл, 24 спеціалізовані відділення підготовки спортивного резерву, 56 відділень регіональних центрів, міських центрів, 48 фізкультурно-оздоровчих клубів для інвалідів. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>4. <%2-%-2%>За віковим принципом система корекційної педагогіки поділяється на IV етапи: <%5-%-5%><%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>• дошкільні установи: ясла, дитячі садки, спеціальні групи при масових дитячих садках, дошкільні відділення при спеціальних школах; <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>• спеціальні школи для дітей із різними нозологіями; <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>• установи спеціальної середньої та професійної освіти; <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>• середня і вища спеціальна освіта. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%2-%-2%><%3-%-3%>За нозологічним принципом <%4-%-4%><%5-%-5%><%3-%-3%>організовані спеціальні корекційно навчальні установи для людей із вадами слуху, зору, мовлення, із відхиленнями у розумовому розвитку. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%2-%-2%><%3-%-3%>Питання для самоконтролю<%4-%-4%><%5-%-5%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>1. Принципи державної політики в сфері соціального захисту інвалідів. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>2. Законодавчі основи фізкультурно-спортивного руху інвалідів в Україні. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>3. Організаційні основи фізкультурно-спортивного руху в Україні. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>4. Особливості державної системи корекційної педагогіки. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%> <%4-%-4%><%2-%-2%><%3-%-3%>Рекомендована література<%4-%-4%><%5-%-5%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>1. Адаптивное физическое воспитание и спорт / под ред. Джозефа П. Винника; пер. с англ. И. Андреев. – К. : Олимп. Лит., 2010. – 608 с. <%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>2. Антонюк С. Д. Адаптивное воспитание в практике спортивно-оздоровительной работы: Учеб.-метод. пособие / С. Д. Антонюк, Л. Н. Макарова, А. В. Сычов. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р.Державина, 2004. – 543 с.<%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>3. Антонюк С. Д. Современные подходы к адаптации детей с особыми образовательными потребностями: Учеб.-метод. пособие / С. Д. Антонюк, М. В. Хватова, П. В.Климов. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р.Державина, 2005. – 243 с.<%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>4. Байкина Н. Г. Основы инвалидного спорта : учеб. пособие для студ. ф-та физ. воспитания, учителей-дефектологов и тренеров по инвалидному спорту / Н. Г. Байкина, Я. В. Крет. – Запорожье : ЗГУ, 2002. – 58 с.<%4-%-4%><%6-%-6%> <%1-%-0%><%3-%-3%>5. Бегидова Т. П. Основы адаптивной физической культуры: Учеб. Пособие. / Т. П. Бегидова – М. : Физкультура и Спорт, 2007. – 192 с. <%4-%-4%><%6-%-6%><%7-%-175%><%6-%-6%>