Електрохімічні метод ...

Види контролю і система накопичення балів

При викладанні курсу використовується поточний  і підсумковий контроль навчальних досягнень студентів. Контроль і оцінювання навчальної діяльності з дисципліни «Електрохімічні методи аналізу»   здійснюється за 100-бальною шкалою. Співвідношення між поточним і підсумковим контролем у загальній оцінці навчальної діяльності студента з дисципліни становить 60:40.

Поточний контроль передбачає проведення семінарських занять в аудиторії та оцінювання рівня підготовки доповідей і активності студентів при обговоренні  питань.

Семінарське заняття складається з трьох частин. Перша частина організаційна- передбачає перевірку знань базових теоретичних положень. Друга частина - обговорення основних питань, винесених на семінарське заняття з відповідним оформленням матеріалу у вигляді реферату, доповіді або виступу, презентація сучасних методів електрохімічного аналізу. Третя частина -  підведення підсумків шляхом узагальнення теоретичного матеріалу  і можливостей практичного застосування методу. Оцінювання роботи студентів проводиться  наступним чином: 1 бал – за володіння теоретичними основами методу; 1 бал - підготовка  доповідей; 2 бали –активність студентів при обговоренні питань. Можна отримати в кожному розділі 8-16 балів за результати навчальної діяльності під час семінарського заняття.

Після вивчення тем з кожного розділу студенти самостійно проходять контрольне тестування в електронному вигляді в системі MOODL. Можна отримати в кожному розділі 0-4 балів.

Підсумковий контроль складається з індивідуального практичного завдання та проведення екзаменаційного випробування у письмовій формі за білетами, що включають 1-е, 2-е питання  – теоретичні, 3-е,  4-е питання – перевірка вміння студентів застосувати  теоретичні знання при виконанні практичних завдань; 5-те питання – задача.  Тривалість екзамену 2 академічні години.

Результати виконання студентом індивідуального практичного завдання оцінюється за такою шкалою:

Вступ (1 бал): формулювання необхідності зазначених знань для професійного становлення майбутнього хіміка.

Основна частина (1-8 балів): повнота розкриття питання (1-2 бали); опрацювання сучасних наукових інформаційних джерел (1-3 бали); цілісність, систематичність, логічна послідовність викладу (1-3 бали).

Висновки (1-2 бали): уміння формулювати власне ставлення до проблеми, робити аргументовані висновки.

Акуратність оформлення письмової роботи (1 бал).

Підготовка комп’ютерної презентації (1-3 бали). уміння користуватися Інтернет– ресурсом, підбір і логічне розміщення графічних і фотозображень (1-2 бали); слайд-шоу (близько 10 слайдів) (1 бал).

Загальна оцінка визначається як сума балів, отриманих студентом за кожним пунктом. Виконання індивідуального завдання оцінюється 0-15 балів.

До складання екзамену допускаються студенти, які набрали мінімально 35 балів з 60 можливих. 

Шкала оцінювання: національна та ECTS