Perfilado de sección
-
-
-
Викладач: доктор філософських наук, доцент, Масюк Олег Петрович
Кафедра: соціальної філософії та управління, IV корпус, ауд. 315
Е-mail: masiukoleg@znu.edu.ua
Телефон: 061-228-75-73, 050-322-86-57.
У минулому році отримав подяку за підготовку студентів до вирішення кейсу від ТОВ "МЕТІНВЕСТ".
-
Робоча програма навчальної дисципліни "Менеджмент публічних установ та організацій".
-
Основні аспекти курсу "Менеджмент публічних установ та організацій", які спрямовані на баланс наявних заходів в сфері публічного управління та новітніх методик державного менеджменту.
-
Семінарські заняття з курсу "Менеджмент публічних установ та організацій" можуть доповнюватись практичними завданнями на розсуд викладача.
-
-
-
-
Есе «Гендерна рівність у менеджменті».
Проаналізуйте статтю ВВС, яка присвячена успішності компаній, керованих жінками (https://www-bbc-com.cdn.ampproject.org/v/s/www.bbc.com/ukrainian/news-53536940.amp?amp_js_v=a2&_gsa=1&usqp=mq331AQFKAGwASA%3D#ampshare=https%3A%2F%2Fwww.bbc.com%2Fukrainian%2Fnews-53536940). Спробуйте знайти приватні компанії та державні організації, якими керують жінки в Україні. Визначте потенціал гендерної рівності в менеджменті в нашій країні. Обсяг роботи до трьох аркушів. Результати необхідно надіслати в Moodle на перевірку у форматі doc чи docx.
-
-
-
-
-
Тестування до другого модулю Cuestionario
-
Практичне завдання до другого модулю Tarea
Есе «Адміністративна реформа та публічний менеджмент»
Система державного управління, яка була отримана Україною у спадок від УРСР не придатна до активного втручання у швидкоплинні суспільні зміни. Необхідність адміністративної реформи в нашій країні не тільки назріла, а й перезріла. Студенти мають уважно прочитати статтю В.П. Козуб «Трансформація системи публічного адміністрування на основі інструментарію адміністративної реформи» (у додатку), а також визначити основні параметри ефективності публічного управління в сучасних умовах. Обсяг роботи один аркуш А4. Результати мають бути надіслані для перевірку у Moodle.
-
-
-
-
-
Тестування до третього модулю Cuestionario
-
Практичне завдання до третього модулю Tarea
-
-
-
-
-
Тестування до четвертого модулю Cuestionario
-
Практичне завдання до четвертого модулю Tarea
Діаграма «Ісікави» «Зменшення безробіття молоді в Запоріжжі»
Використовуючи інструкцію з криги М. Мікалко «Злом креатива» (у додатку), спробуйте колективно вирішити проблему безробіття молоді в Запоріжжі. Почніть з мозкового штурму. В онлайн форматі варто використовувати для цього програму Jamboard. Діаграму варто побудувати самостійно і надіслати для перевірки у Moodle.
-
-
-
-
Тестування до пятого модулю Cuestionario
-
Органіграма власної організації.
У кожного в житті рано чи пізно виникають думки про відкриття власної справи. Прочитайте лекцію присвячену організаційному будівництву та спробуйте намалювати організаційну структуру, яку б ви створили при відкритті комерційної чи неприбуткової організації.
-
Перше модульне контрольне тестування Cuestionario
-
-
-
-
Тестування до шостого модулю Cuestionario
-
Практичне завдання до шостого модулю Tarea
-
-
-
Тестування до сьомого модулю Cuestionario
-
Практичне завдання до сьомого модулю Tarea
-
-
-
Тестування до восьмого модулю Cuestionario
-
Практичне завдання до восьмого модулю Tarea
Оганайзер To Do
Аналізуючи сучасні тенденції у біохакінгу, викладач разом зі студентами має розробити ідеальний розклад, який можна було б описати у додатку To Do від Microsoft. Основна мета роботи – це підвищення ефективності роботи студентів. Кожен студент має зробити скрін шаблону навчально-робочого дня та надіслати його у Moodle на перевірку.
-
-
-
-
Тестування до девятого модулю Cuestionario
-
Практичне заняття «Аналіз етичного кодексу районної адміністрації»
Уважно прочитайте та проаналізуйте етичний кодекс Красноокнянська районна державна адміністрація Одеської області (http://krasnookn-rda.odessa.gov.ua/info/pro-rajadmnstracyu/etnichnuy-kodeks1/). Визначте його відповідність наказу НАДС, а також пов’язаних з етикою публічного службовця Законам України. Надайте власні пропозиції для створення подібного кодексу. Результати треба надіслати в Moodle для перевірки у форматі doc чи docx.
-
-
-
Тестування до десятого модулю Cuestionario
-
Петиція Tarea
Студенти мають зареєструватись на сайті електронних петицій м. Запоріжжя (https://ep.zp.gov.ua/uk). Кожен має створити петицію, яка б містила пропозицію щодо вирішення актуальних проблем міста. Підсумок оформлюється у вигляді скріну петиції. Результати необхідно надіслати у Moodle.
-
-
-
Підсумковий контроль Cuestionario
Підсумковий контроль є складовою іспиту з курсу "Менеджмент публічних установ та організацій". Можлива тільки одна спроба.
-
Поділіться на групи по двоє і заповніть таблиці. Завдання оцінюється в 20 балів.
-
Презентація рішення кейсу для міської влади Tarea
В пришвидшення та укладення суспільного життя, кожна некомерційна організація повинна вміти розробляти та презентувати ефективні рішення, які складних проблем, з якими зустрічається громада. Використовуючи книгу М. Микалко «Злам креативу», студент має розробити власний варіант вирішення наступних муніципальних проблем:
1. Безхатні тварини в Запоріжжі.
2. Оптимізація роботи громадського транспорту в умовах пандемії.
3. Організація недержавної допомоги літнім людям у Запоріжжі.
4. Молодь у запорізькій громаді: перспективи розвитку та самореалізації.
Результати роботи необхідно представити у вигляді презентації, яка має містити до 10 слайдів. Рішення необхідно представити на основі методу SMART-цілі. Альтернативою цього завдання може бути участь у науковій конференції, яка підтверджується завантаженням тез та смс-повідомленням автору курсу від наукового керівника щодо їх прийняття.
-
Студенти мають ознайомитись із презентацією про організаційне будівництво (додаток) та описати організаційну структуру установи, в якій вони працюють у вигляді схеми та оцінки її перспективності. Обсяг роботи до трьох аркушів А4. Результати треба завантажити у Moodle.