Перейти к основному содержанию
Боковая панель
Поиск курса
Закрыть
Поиск курса
Изменить данные поисковой строки
Русский (ru)
Русский (ru)
Українська (uk)
Deutsch (de_old)
English (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Polski (pl)
Вход
Інклюзивна компетентність педагога
Поиск курса
Закрыть
Поиск курса
Изменить данные поисковой строки
Вибір дисциплін
Свернуть
Развернуть
Вибір дисциплін
Свернуть
Развернуть
Обрати дисципліни
Статистика вибору дисциплін ВМУ
Результати вибору дисциплін
Открыть оглавление курса
Открыть боковую панель
Главная
Курсы
Факультети, кафедри
Соціальної педагогіки та психології факультет
Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
Інклюзивна компетентність педагога
Общее
Силабус
Силабус
Требуемые условия завершения
Нажмите на ссылку
Силабус Інклюз компет педагога 2025.pdf
, чтобы просмотреть файл.
Предыдущий акт. элемент
Оголошення
Следующий акт. элемент
Основна література
Перейти на...
Перейти на...
Оголошення
Основна література
Види та зміст поточного контролю (накопичення балів)
Методичні рекомендації
Шевців З.М. Основи інклюзивної педагогіки
Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти
Лекція 1.
Презентація до лекції 1.
Презентація до лекції 2.
Презентація до лекції 3.
Теоретичне тестування 1.
Практичне завдання 1.
Риси та вміння педагога
ІНКЛЮЗИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У СКЛАДІ «SOFT SKILLS» МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти
ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ
Теоретичне тестування 2.
Практичне завдання 2.
Особливості корекційно-виховної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами
Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами. Посібник.
Участь батьків у організації інклюзивного навчання
Кінезіологія як засіб розвитку мовлення та інтелектуальних здібностей дітей з особливими освітніми потребами
Корекційно-розвивальні технології навчання дітей з комплексними порушеннями розвитку
Про українські піктограми ДивоГра та системи АДК у світі.
Дивогра
Рівні підтримки для дітей з ООП: що змінюється та які виклики
Рівні підтримки в інклюзивній освіті: скільки їх та чим вони відрізняються
Індивідуальна програма з розвитку для дитини з РАС
Теоретичне тестування 3.
Практичне завдання 3.
Зміст підсумкового контролю
Підсумкове тестування
Практичне завдання підсумкової атестації
Тека для завантаження сертифікатів з неформальної освіти дотичних до курсу, для отримання додаткових балів