Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Аспірантура

        • archive

        • Ефективне планування, використання та оптимізація ...

        • Контролінг в публічному управлінні та адмініструванні

        • Управління персоналом в публічному управлінні та а...

        • Тайм-менеджмент в публічному управлінні та адмініс...

        • Інформаційно-аналітичне забезпечення в публічному ...

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • Моделювання професійного спілкування сучасного пед...

          • Общее

          • Модуль 1. Педагогічна риторика вищої школи: практи...

          • Модуль 2. Моделювання професійного спілкування пед...

          • Модуль 3. Педагогічна майстерність та її елементи

          • Модуль 4. Сучасні риторичні практики професійного ...

            • ФайлТема 10

            • ФайлТема 11

            • ФайлТема 12

            • ФайлТема 13

            • ЗаданиеЕкспрес-контроль_М4

            • ЗаданиеРиторичний практикум_М4

            • ФайлО.Г. Романовський, В.В. Шаполова_Психологія тимбіл...

            • ФайлФорум-театр Презентация

            • ФайлТімбілдінг Спільна мета

            • ФайлКОМАНДОУТВОРЕННЯ

            • ГиперссылкаДМ для практикуму; Марк Цукерберг. Промова в Гарва...

            • ГиперссылкаЛайфхаки, що змінили моє життя | Планери | Організ...

            • ГиперссылкаСтрес | Стресостійкість | Емоційний інтелект | Пси...

          • Модуль 5. Моделювання риторичного портрету сучасно...

          • САМОСТІЙНА РОБОТА

          • Підсумковий контроль (теоретичний і практичний)

          • Приклади практичної частини заліку (проєкти ритори...

          • Рефлексія

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрыть
    Изменить данные поисковой строки
  • Русский ‎(ru)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вход

Моделювання професійного спілкування сучасного пед ...

Закрыть
Изменить данные поисковой строки
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Главная
  2. Курсы
  3. Аспірантура
  4. Моделювання професійного спілкування сучасного пед...
  5. Модуль 4. Сучасні риторичні практики професійного ...
  6. КОМАНДОУТВОРЕННЯ

КОМАНДОУТВОРЕННЯ

Требуемые условия завершения
КОМАНДОУТВОРЕННЯ
Предыдущий акт. элемент
Тімбілдінг Спільна мета
Следующий акт. элемент
ДМ для практикуму; Марк Цукерберг. Промова в Гарварді українською
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение