Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Аспірантура

        • archive

        • Ефективне планування, використання та оптимізація ...

        • Контролінг в публічному управлінні та адмініструванні

        • Управління персоналом в публічному управлінні та а...

        • Тайм-менеджмент в публічному управлінні та адмініс...

        • Інформаційно-аналітичне забезпечення в публічному ...

        • Модуль 1 Сучасні технології навчання й викладання ...

        • Сучасні можливості моделювання при проєктуванні об...

        • Наукові основи підвищення ефективності об’єктів е...

        • Використання штучного інтелекту у професійній діял...

        • Управління підготовкою спортсменів в умовах цифров...

        • Еко-інжиніринг водного та теплового режиму агроеко...

        • Шекспірівський дискурс і глобальні виклики сучасності

          • General

          • Модуль1 Шекспірівський дискурс і сучасність: форми...

          • Модуль 2. Пере/прочитання Шекспіра як джерело антр...

          • Topic 3

          • Модуль 4. Політико-соціальні виклики та їхній впли...

            • ArchivoСтислий зміст лекції 8

            • ArchivoСтислий зміст лекції 9

            • ArchivoСтислий зміст лекції 10

            • URLКорнелюк Богдан. I, in this weak piping time of pe...

            • URLБорискіна Ксенія. Специфіка реконтекстуалізації ри...

            • URLКорнелюк Богдан. Стратегії творення художнього уні...

            • URLБандровська Ольга. Сучасний Шекспір: художня аксіо...

            • URLБорискіна Ксенія. Специфіка трансформації п’єси «Ю...

            • ArchivoПрезентація 4-1

            • ArchivoПрезентація 4-2

            • ArchivoПрезентація 4-3

          • Модуль 5. Свій- чужий-інший : досвід подолання від...

          • Модуль 6. Расова і гендерна проблематика в творах ...

          • Тести

          • Підсумковий конторль

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Факультети, кафедри

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Cerrar
    Selector de búsqueda de entrada
  • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Entrar

Шекспірівський дискурс і глобальні виклики сучасно ...

Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Inicio
  2. Cursos
  3. Аспірантура
  4. Шекспірівський дискурс і глобальні виклики сучасності
  5. Модуль 4. Політико-соціальні виклики та їхній впли...
  6. Бандровська Ольга. Сучасний Шекспір: художня аксіо...

Бандровська Ольга. Сучасний Шекспір: художня аксіологія трагедії «Юлій Цезар» у кіноверсії Паоло і Вітторіо Тавіані «Цезар має померти» (РС 31-32)

Requisitos de finalización
Haga clic en el enlace Бандровська Ольга. Сучасний Шекспір: художня аксіологія трагедії «Юлій Цезар» у кіноверсії Паоло і Вітторіо Тавіані «Цезар має померти» (РС 31-32) para abrir el recurso.
Actividad previa
Корнелюк Богдан. Стратегії творення художнього універсуму в екранізації «Річарда ІІІ» Р. Лонкрейна: модернізація чи політемпоральний синтез?
Próxima actividad
Борискіна Ксенія. Специфіка трансформації п’єси «Юлій Цезар» В. Шекспіра в контексті просвітницького абсолютизму. (РС 22)
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles