Схема розділу

  • Мета практики полягає у формуванні в здобувачів освіти навичок безпосереднього візуального спостереження, аналітичного баченн

    Навчальна (пленерна) практика здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра за спеціальністю «Графічний дизайн» є освітнім компонентом освітньо-професійної програми та спрямована на формування фахових компетентностей, визначених Стандартом вищої освіти і Національною рамкою кваліфікацій. Практика орієнтована на закріплення теоретичних знань з рисунку, живопису, композиції та кольорознавства через безпосередню роботу в реальному просторово-візуальному середовищі. У процесі пленерної практики здобувачі розвивають спостережливість, образне мислення, навички аналізу форми, кольору й світлотіні, що є необхідним підґрунтям для подальшої проєктної та професійної діяльності графічного дизайнера.

    Мета практики полягає у формуванні в здобувачів освіти навичок безпосереднього візуального спостереження, аналітичного бачення та художньо-графічної інтерпретації об’єктів реального середовища, розвитку просторового мислення, відчуття форми, пропорцій, світлотіні та кольору як основи професійної діяльності графічного дизайнера.

    Завдання практики спрямовані на закріплення та поглиблення знань з академічного рисунка, живопису та композиції; розвиток уміння працювати з натурою в різних просторових і світлових умовах; формування навичок швидких замальовок, етюдів і візуальних досліджень; опанування методів графічної фіксації середовища для подальшого використання у проєктній діяльності; виховання спостережливості, візуальної культури та естетичної чутливості.

    Невід'ємною частиною проходження практики є виконання індивідуального завдання, що є важливим етапом у вирішенні основних завдань навчальної практики. Індивідуальне завдання може бути запропоноване студентом або представником бази практики та затверджуватися керівником практики, про що вноситься запис у щоденник практики.

    Орієнтовний характер завдань навчальної практики:

    • ознайомитись з основними архітектурними пам’ятками Запоріжжя;
    • відвідати місця для ескізування (Дубовий гай; Ботанічний сад; майдани, музеї та території біля різних цікавих архітектурних споруд Запоріжжя);
    • ознайомитись з основними етапами ескізування;
    • створити ескізи природних та архітектурних форм, рослинного та тваринного світу.
    • розробити два постери на тему екології/реклами туризму Запорізького краю.

    Впродовж практики для всебічної практичної підготовки можливе відвідування музеїв, галерей, дизайнерських фірм, бюро, установ, видавництв, рекламних агентств, типографій, закладів культури і мистецтв, відділів дизайну, реклами тощо, які не є основною базою практики. Також під час проходження навчальної практики можуть бути проведені наукові конференції, творчі майстер-класи, тренінги, бесіди, лекції, семінари тощо із залученням до аудиторних занять роботодавців, експертів галузі. Заняття і екскурсії, проведені під час практики, вносяться до щоденнику практики, їх результати відображаються у звіті.