Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

          • Кафедра медико-біологічних основ фізичного вихован...

          • Кафедра теорії та методики фізичної культури і спорту

            • archive

            • ОП ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ_МАГІСТРИ

            • КУРСОВА РОБОТА З ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФІЗ...

            • Професійно орієнтований практикум іноземною мовою

            • Підготовка кваліфікаційної роботи магістра

            • Адаптивне фізичне виховання та параолімпійський спорт

            • Курсова робота з дисципліни "Теорія і методика фіз...

            • Євроінтеграція України: соціокультурний аспект збе...

            • Професійна майстерність вчителя фізичної культур...

            • ПСИХОФІЗИЧНІ І ОЗДОРОВЧІ СИСТЕМИ "СПАС"

            • Теорія і методика фізичного виховання та спорту_1...

            • «Wellness-філософія і технології оздоровлення різн...

            • Психолого-педагогічні технології у фізичній культу...

              • ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ФІЗИЧНІЙ КУЛЬТУ...

              • Модуль 1 "Теоретико-методологічні засади психолого...

                • ArchivoТема 1. Психолого-педагогічний аспект фізичної ку...

                • ArchivoТезовий конспект. Технології емоційної безпеки й п...

                • TareaПрактичне завдання до лекції 1

                • TareaПрактичне завдання 1

                • ArchivoТема 2. Сучасна фізкультурна освіта в Україні

                • ArchivoТезовий конспект. Комунікація й етика в роботі з у...

                • TareaПрактичне завдання до лекції 2

                • TareaПрактичне задання 2

                • ArchivoТема 3 Учні як об'єкт і суб'єкт діяльності фахівця...

                • ArchivoТезовий конспект. Сучасні педагогічні формати для ...

                • ArchivoТезовий конспект. Модифікація фізкультурних програ...

                • ArchivoТезовий конспект. Стилі взаємодії з учасниками осв...

                • TareaПрактичне завдання до лекції 3

                • TareaПрактичне задання 3

                • ArchivoТема 4 Кліпове мислення як феномен сучасності

                • ArchivoТезовий конспект. Способи співпраці учасників проц...

                • TareaПрактичне завдання до лекції 4

                • TareaПрактичне задання 4

                • TareaПрактичне задання 5

              • Модуль 2 "Інноваційні психолого-педагогічні технол...

              • Підсумковий контроль

              • Завдання для самостійної роботи

          • Кафедра терапії та реабілітації

          • Кафедра туризму, рекреації та готельно-ресторанної...

          • Кафедра фізичної культури і спорту

          • Практична підготовка факультету фізичного вихованн...

          • Інформація, Статитстика ФФВЗтТ

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Cerrar
    Selector de búsqueda de entrada
  • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Entrar

Психолого-педагогічні технології у фізичній культу ...

Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Inicio
  2. Cursos
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму
  5. Кафедра теорії та методики фізичної культури і спорту
  6. Психолого-педагогічні технології у фізичній культу...
  7. Модуль 1 "Теоретико-методологічні засади психолого...
  8. Практичне задання 4

Практичне задання 4

Requisitos de finalización

1.    Проведіть самооцінювання власного рівня розвитку кожної з 10 навичок (за шкалою 1-10):

побудуйте індивідуальний профіль навичок;

визначте 3 найсильніші та 3 найменш розвинені навички;

розробіть персональний план розвитку на 6-12 місяців.

Форма виконання: дослідницький звіт 1-2 сторінки.

2.    Проведіть опитування серед студентів або молодих фахівців з фізичної культури і спорту:

які з 10 навичок вони вважають найважливішими;

які навички, на їхню думку, найменше розвиває система освіти;

порівняйте результати з позицією Forbes.

Форма виконання: дослідницький звіт з висновками на 1-2 сторінки.

АБО

Напишіть есе на одну з тем:

  • «Чи всі навички з переліку Forbes однаково важливі для різних професій?»
  • «Soft skills vs hard skills: що визначає успіх у XXI столітті?»
  • «Чи може університет сформувати навички майбутнього?»

Обсяг: 2-3 сторінки з аргументацією.

 

 

Початок форми

 

Кінець форми

 

  • Форбс.pdf Форбс.pdf
    20 de julio de 2025, 19:58
Actividad previa
Практичне завдання до лекції 4
Próxima actividad
Практичне задання 5
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles