Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

            • archive

            • Олімпіада з Логопедії

            • Практикум з консультування в соціальній сфері

            • Практикум із медіаторних технологій

            • Соціоадаптаційна підтримка осіб з мовленнєвими пор...

            • Проблемна наукова група "Проблеми спеціального та ...

            • Підготовка до школи дітей з ТПМ

            • Супровід сім’ї, яка виховує дитину з особливими о...

            • Socio-pedagogical linguistic training (Соціально-п...

            • Актуальні питання аутології

            • Актуальні питання логопедії та терапії мови і мовл...

            • Актуальні проблеми і сучасні теорії соціальної роб...

            • Ігрові технології у роботі соціального педагога

              • General

              • Маеріали лекцій

              • Пракичні заняття

                • TareaПрактична робота 1.

                • TareaТеоретичне ігрове завдання «Понятійне бінго»

                • TareaПрактична робота 2

                • TareaПрактична робота 3

                • TareaПрактине заняття 4

                • TareaПрактичне заняття 5

                • TareaПрактичне заняття 6

                • TareaМагія дієслів

                • CuestionarioМодульний контроль 1

                • CuestionarioМодульний контроль 2

              • ПІдсумковий контроль

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Entrar

Ігрові технології у роботі соціального педагога

Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  2. Cursos
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти
  6. Ігрові технології у роботі соціального педагога
  7. Пракичні заняття
  8. Практичне заняття 5

Практичне заняття 5

Requisitos de finalización

Ігрові технології з агресивними дітьми

  1. Описати ігрову технологію для корекційної роботи з агресивною дитиною;
  2. Дати методичні рекомендації щодо використання ігрової технології;
  3. Продемонструвати реалізацію ігрової технології.
Звіт:
Вказати які технології демонстрували та озвучену педагогом оцінку.

Оцінювання:

  • Проведення ігрової технології 3 б.
  • Методичні рекомендації до ігрової технології та висновок 2 б.
Альтернативне завдання для індивідуальної форми навчання:

Виконати детальний письмовий опис технологій.


Actividad previa
Практине заняття 4
Próxima actividad
Практичне заняття 6
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles