Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

          • Кафедра видавничої справи та редагування

          • Кафедра журналістики

            • archive

            • Блок "Реклама і звʼязки з громадськістю"

            • Блок "Журналістика"

            • Іноземні ЗМІ як джерела інформації

            • Газетно-журнальне виробництво

            • Прямоефірне радіомовлення

            • Курсова робота з дисципліни "Мультимедійний контен...

            • Курсова робота з "Теорії і методики журналістської...

            • Курсова робота з дисципліни "Технологія створення ...

            • Медіавиробництво (блок телевізійна журналістика)

            • ОПП "Журналістика" другого (магістерського) рівня

            • Трансформації медіа

            • Блогінг

              • Загальне

              • Змістовий модуль 1. Цифровий сторітелінг: монетиза...

              • Змістовий модуль 2. Диджитал-інструменти під час с...

              • Змістовий модуль 3. Просування інформації як проду...

                • URL (веб-посилання)Теоретичний матеріал для самостійного ознайомлення...

                • ФайлЛекція 5 "Блогінг – (не) журналістика" Lecture 5: ...

                • ФайлСамостійна робота до лекції №5 (7 год / 10 год) (S...

                • Завдання№3 Запис спічу (сторіз, рілз) із появою у кадрі N....

                • URL (веб-посилання)Стартовий чек ін для лекції 6 "Пошук відповідносте...

                • ФайлЛекція 6 "Інформаційні війни та гейт у мережі" Lec...

                • URL (веб-посилання)Самостійна робота до лекції №6 (7 год / 10 год) (S...

                • ТестТест до ЗМ3

                • Зворотний зв’язокЗворотній зв'язок після ЗМ3 Feedback following СM3

              • Змістовий модуль 4. Тренди в блогах Content Modul...

              • Підсумковий контроль Final assessment

          • Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної ді...

          • Практична підготовка факультету журналістики

          • Інформація, Статистика факультету Журналістики

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Вступ 2026

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вхід

Блогінг

Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курси
  2. Факультети, кафедри
  3. Журналістики факультет
  4. Кафедра журналістики
  5. Блогінг
  6. Змістовий модуль 3. Просування інформації як проду...
  7. №3 Запис спічу (сторіз, рілз) із появою у кадрі N....

№3 Запис спічу (сторіз, рілз) із появою у кадрі N.3 Recording a speech (Stories, Reels) with yourself appearing on screen

Умови завершення

Запис спічу (сторіз, рілз) із появою у кадрі

Продумайте та запишіть спіч (сторіз, рілз) із появою у кадрі на вільну тему у динамічному вигляді (проходка, у русі).

Recording a speech (Stories, Reels) with yourself appearing on camera

Plan and record a speech (Stories, Reels) with yourself appearing on camera on a topic of your choice, filmed in a dynamic style (walking, on the move).

Попередня секція
Самостійна робота до лекції №5 (7 год / 10 год) (Self-study for Lecture 5)
Наступна секція
Стартовий чек ін для лекції 6 "Пошук відповідностей" Handout for Lecture 6: 'Matching'
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток