Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

            • Антиукраїнський характер шкільної історичної освіт...

            • Атестаційний екзамен (додаткова спеціальність сере...

            • Атестаційний екзамен (предметна спеціальність сере...

            • Вибіркові дисципліни ОР магістр, 014.03 Середня ос...

            • Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...

              • Загальне

              • Модуль 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ

              • Модуль 2. ЛЮДСЬКИЙ ВИМІР ІСТОРІЇ

                • ФайлЛекція 2. ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЄВРОПИ ТА ПІВНІЧНОЇ А...

                • Файл▼ Самостійна робота 2

                • ЗавданняСамостійна робота №2: «Людський вимір історії: вне...

                • ФайлЛекція 3. УКРАЇНСЬКА ІСТОРІЯ В СВІТЛІ ІСТОРІЇ ПОВС...

                • Файл▼Самостійна робота 3: Індивідуальне творче завдання

              • Модуль 3. КОНТЕНТ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ШКІЛЬНО...

              • Модуль 4. КОНТЕНТ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ В ШКІЛЬНО...

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ Результати вибору дисциплін
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  6. Історія повсякденності в шкільному курсі історії: ...
  7. Модуль 2. ЛЮДСЬКИЙ ВИМІР ІСТОРІЇ
  8. Самостійна робота №2: «Людський вимір історії: вне...

Самостійна робота №2: «Людський вимір історії: внесок історії повсякденності у розвиток історичної науки»

Умови завершення
Попередня секція
▼ Самостійна робота 2
Наступна секція
Лекція 3. УКРАЇНСЬКА ІСТОРІЯ В СВІТЛІ ІСТОРІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток