Лабораторна робота 4
Тема: Розв’язок фреймових задач.
Мета: Навчитися представляти знання у вигляді фреймів, навчити студентів розрізняти поняття: фрейм, слоти, первинний опис ситуації, приєднані процедури, сценарії.
Завдання:
1. Побудуйте фрейм для автоматизованої системи та конкретизуйте його індивідуальними даними.
1) рахунок за спожиту електроенергію за місяць;
2) продаж побутової техніки;
3) проектування локальної мережі;
4) надання послуг салоном краси;
5) облік успішності студентів;
6) реєстрація учасників змагань із шахів;
7) один день оператораcall-центру;
8) один день спілкування по мобільному телефону;
9) формування прибуткової накладної;
10) формування рахунок-фактури;
11) поповнення каталогу автомобілів автосалону;
12) поповнення бібліографічного каталогу;
13) відкриття депозитного рахунку;
14) вирощування квітів;
15) побудувати будинок.
2. Побудуйте сценарій, який визначає послідовність дій при:
1) відвідинах салону краси;
2) спілкуванні по телефону;
3) відвідинах кінотеатру;
4) написанні контрольної роботи, яка складається з п’яти завдань;
5) грі уфутбол;
6) обговоренні прочитаної книги;
7) складанні іспиту;
8) грі ушашки;
9) спілкуванні з другом за допомогою Skype;
10) отриманні інформації у довідковому бюро залізничного вокзалу;
11) отриманні грошового переказу у банку;
12) покупці пилососу;
13) створенні електронної скриньки на сайті;
14) відвідинахтеатру;
15) катанні на ковзанах здрузями.
Мета: Навчитися представляти знання у вигляді фреймів, навчити студентів розрізняти поняття: фрейм, слоти, первинний опис ситуації, приєднані процедури, сценарії.
Завдання:
1. Побудуйте фрейм для автоматизованої системи та конкретизуйте його індивідуальними даними.
1) рахунок за спожиту електроенергію за місяць;
2) продаж побутової техніки;
3) проектування локальної мережі;
4) надання послуг салоном краси;
5) облік успішності студентів;
6) реєстрація учасників змагань із шахів;
7) один день оператораcall-центру;
8) один день спілкування по мобільному телефону;
9) формування прибуткової накладної;
10) формування рахунок-фактури;
11) поповнення каталогу автомобілів автосалону;
12) поповнення бібліографічного каталогу;
13) відкриття депозитного рахунку;
14) вирощування квітів;
15) побудувати будинок.
2. Побудуйте сценарій, який визначає послідовність дій при:
1) відвідинах салону краси;
2) спілкуванні по телефону;
3) відвідинах кінотеатру;
4) написанні контрольної роботи, яка складається з п’яти завдань;
5) грі уфутбол;
6) обговоренні прочитаної книги;
7) складанні іспиту;
8) грі ушашки;
9) спілкуванні з другом за допомогою Skype;
10) отриманні інформації у довідковому бюро залізничного вокзалу;
11) отриманні грошового переказу у банку;
12) покупці пилососу;
13) створенні електронної скриньки на сайті;
14) відвідинахтеатру;
15) катанні на ковзанах здрузями.