Структура за темами

  • Загальне

  • Змістовний модуль № 1


    • Лекція 1 Файл
      Історія, сутність та типологія соціального партнерства.
    • Тестування до семінару № 1
      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Лекція 2 Файл

      Соціальне партнерство: параметри функціонування.


    • Практичне завдання

                                                                                       

      Алгоритм соціального замовлення в Україні

      Використовуючи діючи нормативні акти (Закон України «Про соціальні послуги» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2671-19/print та Постанову КМУ «Деякі питання про надання соціальних послуг шляхом соціального замовлення» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/450-2020-%D0%BF#Text) студенти мають намалювати на аркуші чіткий алгоритм реалізації соціального замовлення для того, щоб у них була можливість реалізувати цей механізму при практичній роботі у цій сфері. Фотографію малюнку з поясненням треба надіслати у Moodle для перевірки.


      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Практичне завдання для заочного відділення

                                                                                    Традиції соціальної відповідальності в Україні

      Студенти мають знайти біографію відомого українського мецената 19 століття. Та описати його як приклад для сучасного українського суспільства. Обсяг роботи три аркуші А4.  Результати треба надіслати у Moodle для перевірки.


      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Семінар № 2 Завдання

      Приклади державно-приватного партнерства.  Опис + приклад. Обсяг роботи 1 аркуш. Захист в ZOOM.

      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024

  • Змістовний модуль № 2


    • Лекція 3 Файл
      Соціальне партнерство як фактор соціально-політичної стабільності в Україні.
    • Тестування до семінару № 3
      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Лекція 4 Файл

      Соціальне партнерство в організації соціального обслуговування.

    • Тестування до семінару № 4



      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Перше модульне контрольне тестування
      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024

  • Змістовний модуль № 3

    • Лекція 5 Файл
      Соціальне партнерство як правовий регулятор трудової взаємодії.
    • Практичне завдання до семінару № 5

      В цьому завданні необхідно написали есе на тему «Кроки у формуванні партнерства в родинних відносинах». Обсяг роботи має складати 1-3 сторінки. Робота оформлюється згідно зі стандартами, встановленими університетом.


             Література:


      1. Постанова Кабінету Міністрів України № 243 від 14 березня 2001 р. «Про Програму «Українська родина» // http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/

      2. Сімейний Кодекс // Відомості Верховної Ради (ВВР) - 2002 - №21-22. - С. 115-135


      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Практичне завдання для заочного відділення

      В цьому завданні необхідно написали есе на тему «Кроки у формуванні партнерства в родинних відносинах». Обсяг роботи має складати 1-3 сторінки. Робота оформлюється згідно зі стандартами, встановленими університетом.


             Література:


      1. Постанова Кабінету Міністрів України № 243 від 14 березня 2001 р. «Про Програму «Українська родина» // http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/

      2. Сімейний Кодекс // Відомості Верховної Ради (ВВР) - 2002 - №21-22. - С. 115-135


      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Лекція 6 Файл

      Державно-приватне партнерство як основа суспільних відносин.

    • Практичне завдання до семінару № 6

      Профспілковій організації доволі часто доводиться стикатись з нестандартними ситуаціями. Для цього можна використати методику «SCAMPER», яка представляє собою схему постановки питань, що сприяють пошуку нових ідей. У підсумку, студенти мають запропонувати творче рішення складної проблеми в роботі підприємства. Файл надсилається у форматі doc. Обсяг один аркуш А4. Формат "питання - відповідь". Завдання у додатку.

      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024

  • Змістовний модуль № 4

    • Стратегії та тактики переговорів Файл

      Стратегії та тактики переговорів, а також їх використання у повсякденному житті.

    • Лекція 7 Файл

      Колективні трудові переговори як процес пошуку та досягнення соціального партнерства

    • Тестування до семінару № 7
      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Лекція 8 Файл

      Технологія ділових переговорів

    • Практичне завдання до семінару № 8

      Прочитайте діалог із кінофільму «Хрещений батько». Відкрийте та використовуйте для роботи презентацію по стратегіям та тактикам переговорів.  Проаналізуйте, опишіть та відправте свою відповідь, щодо стратегій і маніпулятивних тактик, які використовувались в цих переговорах.   

      Розглянемо ситуацію з кінофільму «Хрещений батько» – переговори Дона Корлеоне (К) та трунаря (Т). Донька останнього страждає від рук злочинців та знаходиться у важкому стані. Трунар просить Хрещеного батька про допомогу, так як суд засудив злочинців до дуже м’якого покарання – умовного ув’язнення. Зараз він просить Дона Корлеоне покарати злочинців та  благає про справедливість.

      Але не все так просто. Хрещений батько не хоче допомагати трунарю, підкреслюючи, що хоч дружина і є хрещеною матір'ю його дочки, раніше той не підтримував дружні стосунки з Корлеоне.

      К: Давай начистоту. Ти ніколи не хотів моєї дружби. Ти боявся опинитися у мене в боргу.

      Т: Але я не хотів неприємностей ...

      К: Я розумію. Америка для тебе стала раєм. Поки поліція і закон захищали тебе, такий друг як я був тобі не потрібен. Тепер ти прийшов до мене за справедливістю, але просиш про це без поваги. Ти не пропонуєш свою дружбу і навіть не називаєш мене «Хрещеним батьком». Ти просто просиш мене вбити когось за гроші.

      Т: Але я прошу справедливості ...

      К: Це є не справедливість. Твоя донька жива.

      Т: Нехай злочинці страждають так само, як і вона. Скільки вам заплатити?

      Пауза.

      К: Що я тобі зробив, щоб заслужити таку неповагу? Прийди ти до мене по дружбі, і покидьки, які образили твою доньку, вже поплатилися б за все. Якби у тебе з'явилися вороги, вони б стали і моїми ворогами, і тоді б вони боялися тебе.

      Пауза.

      Т: Ви будете моїм другом, Хрещений батько? - (нахиляється і цілує руку Корлеоне).

      К: Добре. Коли-небудь, а може і ніколи, я попрошу тебе про послугу. Але до тих пір прийми справедливість як подарунок.

      Т: Дякую, Хрещений батько.

      Корлеоне доручає своїй людині розібратися з ситуацією, але не перегинати. «Ми ж не вбивці, що б не говорив цей трунар ...»


      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Практичне завдання для заочного відділення

      Прочитайте діалог із кінофільму «Хрещений батько». Відкрийте та використовуйте для роботи презентацію по стратегіям та тактикам переговорів.  Проаналізуйте, опишіть та відправте свою відповідь, щодо стратегій і маніпулятивних тактик, які використовувались в цих переговорах.   

      Розглянемо ситуацію з кінофільму «Хрещений батько» – переговори Дона Корлеоне (К) та трунаря (Т). Донька останнього страждає від рук злочинців та знаходиться у важкому стані. Трунар просить Хрещеного батька про допомогу, так як суд засудив злочинців до дуже м’якого покарання – умовного ув’язнення. Зараз він просить Дона Корлеоне покарати злочинців та  благає про справедливість.

      Але не все так просто. Хрещений батько не хоче допомагати трунарю, підкреслюючи, що хоч дружина і є хрещеною матір'ю його дочки, раніше той не підтримував дружні стосунки з Корлеоне.

      К: Давай начистоту. Ти ніколи не хотів моєї дружби. Ти боявся опинитися у мене в боргу.

      Т: Але я не хотів неприємностей ...

      К: Я розумію. Америка для тебе стала раєм. Поки поліція і закон захищали тебе, такий друг як я був тобі не потрібен. Тепер ти прийшов до мене за справедливістю, але просиш про це без поваги. Ти не пропонуєш свою дружбу і навіть не називаєш мене «Хрещеним батьком». Ти просто просиш мене вбити когось за гроші.

      Т: Але я прошу справедливості ...

      К: Це є не справедливість. Твоя донька жива.

      Т: Нехай злочинці страждають так само, як і вона. Скільки вам заплатити?

      Пауза.

      К: Що я тобі зробив, щоб заслужити таку неповагу? Прийди ти до мене по дружбі, і покидьки, які образили твою доньку, вже поплатилися б за все. Якби у тебе з'явилися вороги, вони б стали і моїми ворогами, і тоді б вони боялися тебе.

      Пауза.

      Т: Ви будете моїм другом, Хрещений батько? - (нахиляється і цілує руку Корлеоне).

      К: Добре. Коли-небудь, а може і ніколи, я попрошу тебе про послугу. Але до тих пір прийми справедливість як подарунок.

      Т: Дякую, Хрещений батько.

      Корлеоне доручає своїй людині розібратися з ситуацією, але не перегинати. «Ми ж не вбивці, що б не говорив цей трунар ...»


      Обмежений Доступно до закінчення 13 May 2024
    • Практичне завдання до семінару № 9

      В цьому завданні необхідно написати рецензію на книгу Р.Фішера «Переговори без поразок». Обсяг роботи має складати 1-3 сторінки. Рецензія має містити стислий опис основних частин книги.

      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Практичне завдання для заочного відділення

      Вправа «Активне слухання як складова соціального діалогу»

      Студенти мають уважно прочитати лекцію, яка присвячена активному слуханню (прикріплена у додатку). Особливу увагу треба приділити технікам активного слухання. Студенти мають обрати для себе один з прикладів, виділити та описати прийоми, наведені у прикладі.

      Приклади:

      1.      

      ;

      2.      

      3.      

      4.      

      5.      

      Бажано проаналізувати всі приклади. І ця техніка була розроблена для соціальних, а не спец.служб. Проте, сьогодні вона на жаль пішла у маси, тому її треба знати всім.


      Обмежений Доступно до закінчення 13 May 2024
    • Практичне завдання

      Вправа «Активне слухання як складова соціального діалогу»

      Студенти мають уважно прочитати лекцію, яка присвячена активному слуханню (прикріплена у додатку). Особливу увагу треба приділити технікам активного слухання. Студенти мають обрати для себе один з прикладів, виділити та описати прийоми, наведені у прикладі.

      Приклади:

      1.      

      ;

      2.      

      3.      

      4.      

      5.      

      Бажано проаналізувати всі приклади. І ця техніка була розроблена для соціальних, а не спец.служб. Проте, сьогодні вона на жаль пішла у маси, тому її треба знати всім.


      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024
    • Семінар "Підготовка переговорів задля досягнення партнерства" Завдання

      Тема: Підготовка переговорів задля досягнення партнерства
      План
      1. Інформація про учасників переговорів.
      2. Попередні переговори як запорука успіху в досягненні партнерства.
      3. Розробка плану переговорів.
      4. Команда для участі в переговорному процесі.
      5. Ведення переговорів: фреймінг, активне слухання та інші інструменти.
      Література:
      1. Дилтс Р. Фокуси мови. Зміна переконань за допомогою НЛП. URL:
      http://psychologis.com.ua/fokusy_yazyka._izmenenie_ubezhdeniy_s_pomoschyu_nlp_r._dilts.htm.
      2. Колективні переговори: стратегічний посібник. URL: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/-
      --europe/---ro-geneva/---sro-budapest/documents/publication/wcms_822530.pdf
      3. Фішер Р., Юри В., Паттон Б. Шлях до так. Як вести переговори та не здавати позицій. Київ :
      Основи, 2016. 220 с.

      Обмежений Доступно до закінчення 29 April 2024

  • Індивідальне завдання


    • Індивідуальне завдання з курсу "Соціальне партнерства"

      Шановні студенти! Додатково для покращення навичок соціального діалогу та долучення до неформальної освіти, ви маєте пройти курсу "Переговори та медіація: шлях до порозуміння" на платформі Prometheus. Сертифікати про проходження курсу обов'язково треба завантажити сюди для контролю та перевірки.  При наявності додаткової цікавості до теми. Варто звернутись і до книги Джона Колризера, яка міститься у цьому модулі.


      Обмежений Доступно до закінчення 10 May 2024
    • Індивідуальне завдання для заочного відділення

      ІДЗ «Український герой як легенда та приклад для наслідування»

      Е. Хемінгуей у творі «Старий та море» наполягав, що його головний герой надихався життям Джо Дімаджіо (американський бейсболіст). Вам, мої студенти, треба прочитати розділ книги Ф. Зібарто «Ефект люцифера» (типологія героя) та написати есе, де проаналізувати наявних українських героїв (Київський привід, Тайра, Да Вінчі і інші), а обрати одного, що вас надихає та описати чому. Обсяг роботи три аркуші А4.  


      Обмежений Доступно до закінчення 15 May 2024

  • Підсумковий контроль