Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

            • Роль імпровізації в публічному виступі 2 семестр

            • Методика взаємодії педагогів закладів освіти з різ...

            • Діяльнісний підхід: освітній тренд Нової українськ...

            • Основи менеджменту освіти

            • Психолого-педагогічна допомога дітям в умовах воєн...

            • Виробнича практика (педагогічна) С4 Психологія

            • Бізнес-комунікація та корпоративна ідентичність с...

            • ІНФОРМАЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ І МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА ВЧ...

            • Розвиток творчих здібностей дитини в образотворчі...

            • "Актуальні проблеми дошкільної освіти" (заочна фор...

            • "Дитяча література" (заочна форма навчання)

            • Колір і пошуково-дослідницька діяльність учнів

              • Вітаємо на сайті вибіркового курсу "Колір і пошуко...

              • Модуль 1. Колір як природний, культурний і мистець...

              • Тема 1. Вступ до теорії кольору. Фізіологія сприйн...

                • ФайлЛекція 1.1.

                • ФайлПрезентація до лекції 1.1.

                • ФайлЛекція 1.2

                • ФайлПрезентація до лекції 1.2.

                • ГиперссылкаТеорія кольору

                • ГиперссылкаІсторія теорії кольору

                • ГиперссылкаЧому колір є важливим

                • ГиперссылкаВчення про колір від Й. Гете

                • ГиперссылкаКлючові поняття кольорознавства

                • ГиперссылкаТест на визначення чутливості до кольорів (тест Іш...

                • ГиперссылкаВчимося працювати з Колірним колом Й. Іттена

                • Гиперссылка10 Mind Blowing Optical Illusions

                • ГиперссылкаOPTICAL ILLUSIONS that make you FORGET YOUR NAME

                • СтраницаЯк розробити тести з колірного сприйняття

                • ГиперссылкаТест на колірне сприйняття для учнів 2 класу

                • ЗаданиеПрактичне заняття 1

                • ТестЕкспрес-контроль №1

              • Тема 2. Основні аспекти взаємозв’язку кольору і пр...

              • Тема 3. Колір як виразний засіб мистецтва

              • Дослідницький проєкт "Кольоровий атлас культур" (т...

              • Тема 4.Колір у навчанні, вихованні та розвитку. Ін...

              • Тема 5. Формування колористичної культури молодших...

              • Тема 6. Колір у STEAM-освіті молодших школярів

              • Проєкт «Інноваційні стратегії використання кольору...

              • ЗАЛІК

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Колір і пошуково-дослідницька діяльність учнів

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Факультети, кафедри
  3. Соціальної педагогіки та психології факультет
  4. Кафедра дошкільної та початкової освіти
  5. Колір і пошуково-дослідницька діяльність учнів
  6. Тема 1. Вступ до теорії кольору. Фізіологія сприйн...
  7. Практичне заняття 1

Практичне заняття 1

Требуемые условия завершения
Обрати один із кольорів спектра. Зібрати ілюстративний матеріал, що відображає особливості обраного кольору. Надати коротку характеристику кольору: відтінки та варіації; психологічний вплив на емоційний стан людини; культурно-символічне значення. Розкрити арттерапевтичний потенціал кольору (як колір може впливати на розслаблення, заспокоєння чи стимуляцію творчості). Створити коротке пізнавальне відео (2–3 хвилини), яке сприятиме психологічному зануренню в обраний колір. У відео бажано поєднати візуальні приклади, ключові поняття та елементи музичного/звукового супроводу для підсилення емоційного впливу.
Предыдущий акт. элемент
Тест на колірне сприйняття для учнів 2 класу
Следующий акт. элемент
Експрес-контроль №1
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение