Діагностика дитини з особливими освітніми потребам ...

1. Ознайомлення з NotebookLM

NotebookLM – це онлайн-інструмент для роботи з текстами, який дозволяє аналізувати джерела, ставити до них запитання та створювати різні формати представлення інформації (ментальні карти, аудіоперекази, відео чи текстові звіти).

• Посилання на NotebookLM: 👉https://notebooklm.google.com/
• Більш детальне знайомлення з NotebookLM: 👉 

Якщо у вас є обліковий запис у Google Account, ви можете використовувати його для входу в NotebookLM.

2. Завдання для студентів

1. Знайти та обрати джерело (посилання на наукову статтю чи відео на YouTube) краще іноземною мовою за однією з темами розділу "Методологічні основи діагностики дітей з особливими освітніми потребами":

• • • виписати ключові слова для пошуку (наприклад "принципи", "діагностика", "діти з особливими освітніми потребами")
    • перекласти пошукові слова (наприклад, через Google Translate) на потрібну мову
    • зайти в Google Scholar або YouTube та ввести пошукові слова
    • обрати джерело
    • зберегти посилання на джерело або файл для роботи у NotebookLM.

1. Опрацювати це джерело у NotebookLM:

   • скласти 3 запитання за змістом джерела;

   • перетворити зміст джерела у вибраний формат:

     • ментальна карта,

     • аудіопереказ,

     • коротке відео (опційно, якщо вистачить часу),

     • звіт.

2. Підготувати звіт про виконану роботу, який має містити:

   • назву та посилання на джерело;

   • 3 запитання за змістом;

   • файл або знімок з екрана ментальної карти / аудіофайл / відео / текстовий звіт (залежно від обраного формату);

   • коротке підсумкове повідомлення:

     • що нового дізналися з цього джерела;

     • що вже знали до опрацювання;

     • що хотіли б вивчити про цю тему в майбутньому.

Формат подання виконаної роботи – PDF-документ.

  👉 Шаблон до завдання