Skip to main content

Blocks

Skip Navigation

Navigation

  • Dashboard

    • Site home

    • Site pages

      • My courses

      • Tags

      • FileІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • FolderНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FileПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FileСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • My courses

    • Courses

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

          • Кафедра англійської філології та лінгводидактики

          • Кафедра викладання другої іноземної мови

            • archive

            • Друга іноземна мова (іспанська), середня освіта (2...

            • Друга іноземна мова (іспанська)

            • "Друга іноземна мова (іспанська), 4 курс (заочне в...

            • Академічне письмо (німецька мова Мамедова А.І.)

            • Англійська мова (3 курс 6 семестр)

            • Англійська мова (4 курс 7 семестр)

            • Англійська мова (1 курс, 2 семестр)

            • Англійська мова (2 курс 3 семестр)

            • Англійська мова (2 курс 4 семестр)

            • Англійська мова (3 курс 5 семестр)

            • Англійська мова (магістр, 1 семестр)

            • Культура усного мовлення з другої іноземної мови (...

              • General

              • "Expression orale avec TV France" (Moroshkina G.F.)

                • File"Apprendre à argumenter". Plan du texte argumentat...

                • File"Apprendre à argumenter". Vocabulaire terminologi...

                • FileLes outils de l'argumentation

                • File Texte argumentatif et sa structure logique: Prése...

                • FileExpression orale. Domaines: social, culturel

                • FileThème: Le Mont-St-Michel, objet du patrimoine cult...

                • FileÉtudiants étrangers : le choix de la France (к)

                • FileInégalité sociale en France (к)

                • FileLa structuration sociale de la France d'aujourd'hu...

                • FileLa structuration sociale de la France d'aujourd'hu...

                • File"Apprendre à argumenter". L'adhésion, la réfutation.

                • File"Apprendre à argumenter" Stratégies de l'argument...

                • FilePrésentation 1. Culture de l’expression orale en f...

                • FilePrésentation 3. Ces réseaux sociaux qui nous rende...

                • FilePrésentation 4. Le Louvre et son histoire.

                • FilePrésentation 5. Inégalité sociale en France (к)

                • FilePrésentation 5. Inégalité sociale en France

                • FileÉtudiants étrangers : le choix de la France

                • FileVersailles, Palais royal

                • FilePatrimoine culturel de la France: Le Mont- St-Michel

                • FileLa structuration sociale de la France d'aujourd'hui

                • FileInégalité sociale en France

                • AssignmentThème de conversation: Aristocratie: un mode de vi...

                • AssignmentConversation orale. Programme français télévisé "C...

                • AssignmentExpression orale: Intelligence artificielle, doit-...

                • AssignmentC dans l'air. "Intelligence artificielle doit-on s...

              • Змістовий модуль 1. Усне мовлення. L'expression o...

              • Самостійна робота до 1 модуля

              • Змістовий модуль 2. Аргументація у контексті усно...

              • Самостійна робота до 2 модуля

              • Індивідуальне завдання

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра іноземних мов професійного спрямування

          • Кафедра німецької філології, перекладу та світової...

          • Кафедра романської філології і перекладу

          • Кафедра теорії та практики перекладу з англійської...

          • Практична підготовка факультету іноземної філології

          • Інформація, Статистика ФІФ

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Close
    Toggle search input
  • English ‎(de)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Log in

Культура усного мовлення з другої іноземної мови ( ...

Close
Toggle search input
Вибір дисциплін Collapse Expand
Вибір дисциплін Collapse Expand
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ Результати вибору дисциплін
  1. Home
  2. Courses
  3. Факультети, кафедри
  4. Іноземної філології факультет
  5. Кафедра викладання другої іноземної мови
  6. Культура усного мовлення з другої іноземної мови (...
  7. "Expression orale avec TV France" (Moroshkina G.F.)
  8. Conversation orale. Programme français télévisé "C...

Conversation orale. Programme français télévisé "C'est dans l'air''

Completion requirements
Opened: Saturday, 1 November 2025, 12:00 AM
Due: Saturday, 8 November 2025, 12:00 AM

Thème à étudier: "Intelligence artificielle doit-on s'en méfier"

Previous activity
Thème de conversation: Aristocratie: un mode de vie à part- ça commence aujourd’hui
Next activity
Expression orale: Intelligence artificielle, doit-on s'en méfier?
Data retention summary
Get the mobile app