Збройна агресія Росії проти України (2014-2022) в епоху гібридних війн

 

 

Викладач: доктор історичних наук, професор Турченко Галина Федорівна

Кафедра: історії України, 5  корпус, ауд. 319

E-mail: galina_turchenko@ukr.net

Інші засоби зв’язку: Viber 0977302716

 

Факультет		Історичний факультет, Запорізький національний університет
Освітня програма		Дисципліна вільного вибору в межах університету
Рік	3	Заг. назва курсу	Збройна агресія Росії проти України (2014-2022) в епоху гібридних війн
Кредити		Навч. рік	2021-2022			Тижні	14
Початок курсу	Лютий 2022			Коротке знайомство	Знайомство з курсом відбувається онлайн в системі Moodle
Викладач/і	Турченко Г.Ф.			Асистенти	---
Консультації:		субота 14.30-16.00 ZOOM курсу; у інші дні – за попередньою домовленістю через VIBER.

 

Поточне оцінювання

1)    Контрольні тестові завдання (1 Модуль) 2)    Контрольні тестові завдання (2 Модуль)

Підсумкове оцінювання

Залік (усно)

10 лекцій

 

Основними завданнями вивчення дисципліни "Збройна агресія Росії проти України (2014-2022) в епоху гібридних війн" є

–      проаналізувати стан розробки зазначеної проблеми в історіографії;

–      з’ясувати особливості становища Півдня як невід’ємної частини Українськи ;

–       окреслити еволюцію поглядів більшовиків у 1918–1922 рр. на національно-територіальний характер Півдня України;

–      визначити спільні риси у політиці радянського і сучасного російського режимів щодо Півдня і Сходу України;

–      проаналізувати витоки новітньої російсько-української війни.

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

–      динаміку змін етнічного складу населення південноукраїнського регіону;

-      особливості становища Півдня як невід’ємної частини Українськи;

–      основні напрямки еволюції політики російських - більшовицького та білогвардійських режимів А. Денікіна і П. Врангеля у питанні про національний характер і територіальну приналежність Півдня України;

–      обставини появи в 1764 р. російського імперського проекту «Новоросія» і спроби його реалізації царським режимом, Тимчасовим урядом 1917 р., радянською владою і сучасною Росією.

          вміти:

–      аналізувати історичний матеріал, працювати з історичними джерелами, проводити наукову та дослідницьку роботу;

–      брати участь у дискусіях, виступати з доповідями;

–      вiльно володiти конкретним фактичним i статистичним матерiалом з iсторiї південноукраїнського регіону ХІХ – початку ХХ ст.;

–      використовувати методологічні прийоми і правила порівняння для забезпечення наукового характеру порівнянь.

 

Курс "Збройна агресія Росії проти України (2014-2022) в епоху гібридних війн" поділено на 2 модулі.

Кожний модуль має ряд поточних контрольних заходів і закінчується підсумковим контролем у формі тестів та аналітичних завдань. Підсумковий модульний контроль проводиться під час контрольних тижнів.

За кожний вид поточного і підсумкового контролю студент отримує бальні оцінки, які підсумовуються у межах модулю і виступатимуть надалі складовою загальної бальної оцінки за всі модулі дисципліни.

Одержання студентом мінімальної бальної оцінки (35 балів) за кожний з двох модулів є обов’язковою умовою його допуску до заліку з дисципліни.

Студентам, які набрали мінімально необхідну кількість балів (60 балів), залік може бути виставлений без додаткових умов. 

 

Види контролю і система накопичення балів

Поточний контроль передбачає:

– виконання контрольних тестів з Модуля 1 і Модуля 2 в системі MOODLE, за які студент може отримати максимум 30 балів (за два Модуля – максимум  60 балів).

 Для підвищення рейтингового балу студент може скласти підсумковий залік.

Підсумковий контроль з курсу передбачає:

– складання заліку (відповіді на 2 розгорнутих теоретичних  питання і 2 тести). Залік проходить в усній формі.  За результатами складання заліку можна максимально отримати 40 балів. (30 балів – за аналітичні питання та 10 за два тести).

 Розподіл балів за видами роботи та формами контролю

Максимальна оцінка, яку студент може заробити протягом семестру, включаючи й екзамен, дорівнює 100 балам, що деталізовано у наступній схемі:

1. Поточний контроль – 60 балів,

у тому числі:

1.1. Модуль 1-й – 30 балів

1.1.1. Модульна контрольна робота-тести – 30 б

 

1.2. Модуль 2-й – 30 балів

1.2.1. Модульна контрольна робота-тести – 30 б.

2. Підсумковий контроль (залік) – 40 балів.