Практичне завдання для виконання - 6
1. Простежити за однією і тією ж сюжетної грою дітей молодшого,
середнього і старшого дошкільного віку. Проаналізувати, що визначає статус
дитини та склад групи.
2. Організувати заняття з малювання, ліплення або конструювання схеми свого тіла. Проаналізувати відмінності схеми тіла дітей молодшого, середнього і старшого дошкільного віку.
2. Організувати заняття з малювання, ліплення або конструювання схеми свого тіла. Проаналізувати відмінності схеми тіла дітей молодшого, середнього і старшого дошкільного віку.
Остання зміна: Tuesday 24 May 2022 12:23 PM