Метою викладання навчальної дисципліни «Інформаційні війни» є надання студентам базових теоретичних знань щодо розуміння природи такого явища, як інформаційне протистояння, а також практичних навичок критичного мислення, аналізу й верифікації глобальних інформаційних потоків.
Основними завданнями вивчення дисципліни є:
- ознайомити студентів з поняттям «інформаційна війна» та відповідною термінологією, формами, видами та способами реалізації інформаційного протиборства;
- навчити студентів:
а) розуміти сутність усіх етапів інформаційного протистояння (інформаційна експансія, інформаційна агресія, інформаційна війна);
б) виявляти завдання та мету інформаційної війни;
в) розрізняти природу організованого (пропаганда, дезінформація) та стихійного (чутки) токсичних інформаційних потоків;
г) визначати види і способи інформаційного протиборства, створювати та застосовувати форми протидії інформаційній агресії.
Дібрати 4-5 прикладів проведення інформаційної війни у площині масової культури.
Створити доповідь про лідерів думок української блогосфери в контексті розгляду інформаційного протистояння. Виявити інструменти донесення смислів до аудиторії.
Виявити прийоми нацистської та радянської пропаганди в сучасній реалізації.
Завдання - обрати один із міфів російської пропаганди й проаназізувати його реалізацію у різних програмах штучного інтелекту (10 балів).
На 40 балів - онлайн-тест із 20 запитань.
Питання складено за змістом лекцій, прослуханих у 4 семестрі (опорні конспекти завантажено у moodle)
Тестові запитання складено на основі опорних конспектів лекцій 3-4 модулів 4 семестру.
Зверніть увагу! Є часові обмеження!