Section outline

    • Тема 1: Публічна комунікація: структура і функції.

       

      Опрацювати такі питання:

      1.    Поняття “комунікація”, “публічна комунікація”, “професійна комунікація”. Види комунікації.

      2.    Складові комунікативної компетентності. Поняття “комунікабельність”. Складники та учасники комунікативного процесу.

      3.    Форми та функції комунікації. Особливості контактної (безпосередьної) форми комунікації. Специфіка дистантної (опосередкованої) комунікації: письмо, масові засоби інформування (радіо, газета, ТБ), телефон, відео, комп`ютер, музичні записи тощо.

      4.    Інструментарій особистісної та професійної комунікації. Концепція „бар`єрного спілкування”.

      5.    Вербальні компоненти спілкування.  Класифікація форм мовного спілкування. Діалог і його організація. Специфіка організації полілогу.

      6.    Невербальні компоненти комунікації. Роль мови жестів, рухів та міміки (невербальні засоби) у процесі професійної комунікації. Ситуативний контекст спілкування. Зворотній зв`язок у комунікації.

       

      Література:

      1.    Карпенко В. Основи професіональної комунікації.  К., 2002.

      2.    Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики.  К., 2004.

      3.    Ботвина Н. Культурні традиції: мова та етика ділового спілкування.  К., 2000.

      4.    Радевич-Винницький Я. Етикет і культура спілкування. Навчальний посібник.  К.: Знання, 2006.  291  с.  (ISBN 966-346-170-5)

        

      Завдання: 

      1. Написати  публіцистичний або рекламний текст, використовуючи 2-3 фразеологізми, про важливість ефективної мовної комунікації.

      2.    Створити  4-5 невербальних повідомлень, використовуючи лише один канал комунікації.

       

      Приклад до завдання 2

      Баба з воза – кобилі легше.

       

       

                Вовка боятися – в ліс не ходити.

       

    • Тема: Міжнародна та міжкультурна комунікація. Вплив національно-культурних чинників на процес спілкування

      План

      1.    Аспекти мовного коду в міжкультурній комунікації. Врахування національної специфіки у процесі професійного спілкування.

      2.    Поняття культури. Типи культур: моноактивні, поліактивні та реактивні.

      3.    Поняття “мовний етикет”. Національна специфіка мовленнєвого етикету. Національно-культурний та протокольно-дипломатичний мовний етикет.

      4.    Комунікативні табу. Невербальні особливості міжкультурної комунікації.

       

      Література:

      1.    Ботвина Н. Культурні традиції: мова та етика ділового спілкування. К., 2020.

      2.    Радевич-Винницький Я. Етикет і культура спілкування. Львів., 2021.

      3.    Л.Г.Зубенко, В.Д.Нємцов. Культура ділового спілкування.  К., 2014.

       

      Завдання: Підготувати  презентацію про особливості національного стилю комунікації однієї або кількох  країн світу (Австралія, Великобританія, Арабські країни, Західна Європа, Італія, Іспанія, Китай та Японія,  США, Франція та ін.).

       

    • Тема 3: Підготовка і структура публічного виступу

      Опрацювати такі питання:

      1. Методика та етапи підготовки промови.
      2. Структура ораторського виступу.
      3. Основні закони спілкування.
      4.  Стратегії, тактика та техніка комунікації (спілкування).
      5. Взаємодія оратора та аудиторії .

      Завдання: Створити власний виступ, застосовуючи усі етапи підготовки промови. Письмово пояснити яким чином ви врахували основні закони спілкування.

    • Тема 4: Види красномовства та сфери його застосування

      Опрацювати такі питання:

      1.    Жанри академічного красномовства. Форми діалогу зі слухачами.

      2.    Жанри політичної риторики. Найдавніші джерела політичного красномовства як засобу боротьби за владу.

      3.    Різновиди та функції судового (юридичного) красномовства.

      4.    Церковне красномовство, види та структура церковних проповідей.

      5.    Розповсюдження суспільно-побутового красномовства та його жанрів.

       

       

      Виконати завдання: написати 5 невеликих промов на актуальну суспільну тему, ілюструючи різні види красномовства. Визначити характерні риси кожної.

       

    • Тема 5: Мовна гра українських медій.

      Опрацювати такі питання:

      1.    Поняття «інтертекстуальність», «ремінісценції». «епатаж», «кітч».

      2.    Гендерні аспекти мови ЗМІ: функцінування фемінітивів у мові українського медіапростору.

      3.    Hate-Speech, або мова ворожнечі. Інформаційна війна: війна фактів і війна смислів.

      Виконати завдання:  1. Знайти 5 прикладів використання інтертекстуальності, мовного епатажу, кітчу, ремінісценцій та пояснити доречність вживання у тексті.

      2. Знайти 3 приклади новин з мовою ворожнечі.

      3. Знайти по 1 прикладу журналістських матеріалів, які провокують війну фактів, війну смислів.

       

    • Тема 6: Сучасні тенденції текстотворення.

      Опрацювати такі питання:

      1.    Шотриди та лонгриди.

      2.    Феномен кліпового мислення.

      3.    Інноваційні підходи, формати і жанри журналістських текстів: розширена новина, ньюз-фіче, текст стріму, візуальний текстовий креатив, розвиток жанру есе тощо.

      4.    Story Telling: секрети журналістських тексті

       

      Виконати завдання: 1) Написати шотрид (5-7 речень) на одну з тем:

      • ü Я (не) такий, як усі
      • ü ЛГБТ-спільноти (ставлення, особиста думка)
      • ü Стереотипи
      • ü Моє призначення
      • ü Покоління Z
      • ü Краща робота в світі
      • ü Феномен кліпового мислення
      • ü Зовнішність сьогодні (тенденції, ставлення)
      • ü Країна, в яку ви точно (не) поїдете
      • ü Будь-яка цікава для вас подія (новина, факт)

      2) Написати власний приклад сторітелінгу для блогу. Підібрати візуальну частину  (кілька зображень).

       

    • Тема 7: Термінологічна лексика в науковій комунікації

      Опрацювати такі питання:

      1.    Термінологія як компонент української лексики.

      2.    Характеристика термінів та вимоги до них.

      3.    Способи введення термінів у тексти різного призначення.

      4.    Особливості вживання та редагування термінологічної лексики у науковому стилі.

       Виконати завдання: 

      1. 1. Написати науковий виступ, використовуючи терміни для двох різних аудиторій (за віком, освітою, професією і т.д.).  Пояснити різницю між ними.
      2. 2.    Дібрати 4 – 5 прислів’їв або приказок і передати їх науковою мовою. Приклад: Якщо особа жіночої статі похилого віку здійснить рух за межі засобу пересування на чотирьох колесах з кінною або воловою тягою, то самиця жеребця опиниться у стані, який є антонімом до слова важко. (Баба з возу – кобилі легше).

       

    • Тема 8: Культура наукового мовлення

      Опрацювати такі питання:

      1. 1.    Ознаки наукового стилю викладу. Технології роботи з науковим текстом. 
      2. 2.   Структурні елементи наукового тексту. Засоби логіко-змістовної організації наукової статті.
      3. 3.    Роль мовних формул і кліше у науковому мовленні.
      4. 4.    Плагіат та цитування: спільні та відмінні риси.
      5. 5.    Електронна презентація наукового виступу

       

      Виконати завдання: підготувати науковий виступ (на 5-7 хвилин) з презентацією на тему дипломної роботи.