Schema della sezione
-
Метою викладання навчальної дисципліни є забезпечення аспірантів необхідним теоретичним знаннями та практичними навичками академічного письма та академічної доброчесності.
Основні завдання курсу є ознайомлення здобувачів третього рівня вищої освіти із сучасними стандартами академічного письма і правилами академічної доброчесності, кейсами недоброчесних академічних практик науковців, особливостями подання та рецензування рукописів, спілкування з рецензентами та редакційною колегією, основними науковометричними показниками видання, науковця та установи, а також надати практичні навички щодо пошуку та вибору відповідного наукового видання та конференції за темою рукопису.
My main rule — don't write a single sentence until you have completed the data analysis and fully prepared the illustrative materials for your results. Only after that does it make sense to write anything, and even then, much may change following reviewers' comments. SVL
-
-
Подати файл з анотацією в форматі PDF або в вигляді тексту на сторінку із завданням. Зміст, структура та обсяг анотації будуть оцінені.
-
Подати файл у форматі .docx або .doc з активними посиланнями на бібліографічний список за темою вашого дослідження з не менше ніж 20 посиланнями у стилі ACS. Зразок у вкаладеному файлі. Бажано виконати завдання використовуючи Mendeley Desktop or Mendeley Reference Manager. Результатом використання інших аплікацій може бути відсутність активних посилань в файлі Ворд, за таких умов буде виставлено лише 1 бал із 5. Якщо використано іншу аплікацію, прошу зазначити, яку саме.
-
Потрібно скопіювати посилання (https://raw.githubusercontent.com/myshevchuk/dstu-csl/refs/heads/master/dstu-8302-2015.csl), зайти в Mendeley > View > Citation style > More stiles > Get more stiles > Download style, куди вставити це посилання та інсталювати. Далі із списку вибрати ДСТУ 8302:2015 нажати Use this style > Done
-
-
-
Створити профіль на ORCID або ResearchGate. Профіль має містити ключову інформацію про науковця, а саме: наукові інтереси, специфічні навички та компетентності, відомості про освіту, проекти, публікації, тощо. В якості звіту подати збережену в PDF форматі сторінку із сайту.
-
-
-
Змістовий модуль 6. Кейси порушень академічної доброчесності (англомовний модуль) / Cases of research misconduct
-
Please watch the video with the case study (life sciences). Prepare to discuss in class which research misconduct and questionable practices are covered in this video. Provide argument to your thoughts.
-
Please watch the video with the case study (social, behavioral, education sciences). Prepare to discuss in class which research misconduct and questionable practices are covered in this video. Provide argument to your thoughts.
-
-
Надати рецензію обсягом небільше 3 тисяч знаків. Подати файл рецензії в PDF форматі
Надати опис сильних та слабких сторін роботи
Відповісти на питання:
1. Чи є рукопис оригінальним?
2. Чи відповідає назва змісту рукопис?
3. Чи є абстракт структурованим та чи відповідає він змісту рукопису?
4. Чи достатньо обґрунтовані результати?
5. Чи достатньо підтверджені висновки та інтерпретації?
6. Чи наведена література є належною та всеохоплюючою?
7. Чи є таблиці та цифри є зрозумілими?
8. Чи потрібно змінювати, розширювати або опускати деякі частини рукопису?
9. Чи відповідає загальний об’єм рукопису його змісту?
-