Perfilado de sección
-
Мета дисципліни - дати узагальнені знання про основні напрямки психофізіологічних досліджень соціально-трудової сфери в історії психологічної науки і практики, про підходи до досліджень трудових процесів і механізмів регуляції трудової діяльності в різних психологічних напрямках і школах, про точках зору на ці проблеми з боку суміжних наук - економіки і соціології.
В курсі розглядаються питання розробки режимів праці і відпочинку, а також дається знайомство з новітніми проблемами охорони і безпеки праці, в тому числі, в екстремальних умовах.
Предмет вивчення навчальної дисципліни: система управління професійною діяльністю, яка формується під впливом функціонування фізіологічних механізмів психічної діяльності та поведінки працівників.
Об’єктом вивчення навчальної дисципліни є фізіологічні механізми психічної діяльності та поведінки людини.
Основні завдання вивчення дисципліни «Психофізіологія професійної діяльності»:
- ознайомити здобувачів із системою категорій психофізіології;
- розкрити закономірності функціонування психіки;
- ознайомити здобувачів з основними теоретичними та методологічними особливостями вивчення психофізіологічних функцій та фізіологічних станів людини;
- дати уявлення про наукові школи управління та історію досліджень впливу психофізіологічних факторів на працю;
- позначити прикладний характер психофізіологічного знання у системі психологічних дисциплін;
- дати поняття норми та патології психофізіологічних процесів людини;
- ознайомити здобувачів із сучасними методами дослідження психофізіологічних функцій;
- навчити застосовувати деякі з них на практиці.
-
Змістовий модуль 2 Психофізіологія уваги та пам’яті. Психофізіологія емоцій. Психофізіологія адаптації персоналу
-
-
Провести дослідження на тему "Управління адаптацією працівників підприємств _______ галузі".
Необхідно обрати 2 підприємства однієї галузі (українське та закордонне, обидва галузі металургії/сільського господарства/торгівлі тощо) та порівняти їх процеси управління адаптацією працівників. Основні результати представити у вигляді презентації.
Структура роботи:
1. Титульний лист з темою і прізвищем
2. Короткий опис діяльності підприємств (2-4 слайди)
3. Опис процесів управління адаптацією обраних підприємств (4-6 слайдів).
4. Порівняльна характеристика процесів адаптації - для наочності можна зробити таблицю (1-2 слайди).
5. Висновки (1 слайд)
6. Використані джерела (1 слайд)
Презентацію зберегти у форматі PDF, щоб розмір файлу не був завеликим для завантаження
-
Кейс:HR-фахівець працює в компанії з великим обсягом комунікацій, документів і онлайн-зустрічей. Спостерігаються ознаки перевтоми, емоційного виснаження та зниження концентрації.
Завдання:
1.Визначте психофізіологічні симптоми, які проявляються в кейсі.2.Поясніть їх з точки зору психофізіології професійної діяльності.3.Запропонуйте AI-рішення, використовуючи матеріали (з додатку до лекції):1.чатботи;2.інструменти для транскрипції;3.інструменти автоматизації текстів або презентацій.4.Поясніть, який саме психофізіологічний ефект дає кожен інструмент
(зниження когнітивного навантаження, економія психічної енергії, зменшення стресу...).Форма:
таблиця «Проблема - AI-інструмент - психофізіологічний ефект».
-
-
Підготувати презентацію (5-6 слайдів) про будь-якого видатного представника школи адміністративного управління з переліку (або обрати самостійно) та його основні ідеї:
1. Корнеліус Вандербільт
2. Генрі Форд
3. Єндрю Карнегі
4. Джон Рокфеллер
5. Ендрю Меллон
6. Джон Пірпонт Морган І.
У роботі потрібно акцентувати увагу на життєвому шляху, основних ідеях та тезах щодо психофізіологічних особливостях професійної діяльності.