Passer au contenu principal

Blocs

Passer Navigation

Navigation

  • Tableau de bord

    • Accueil du site

    • Pages du site

      • Mes cours

      • Tags

      • FichierІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • DossierНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • FichierПам’ятка для користувача системи Moodle

      • FichierСистема оцінки курсу

      • FeedbackОцінка якості курсу

    • Mes cours

    • Cours

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

          • Кафедра медико-біологічних основ фізичного вихован...

          • Кафедра теорії та методики фізичної культури і спорту

            • archive

            • ОП ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ_МАГІСТРИ

            • КУРСОВА РОБОТА З ДИСЦИПЛІНИ «ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ФІЗ...

            • Професійно орієнтований практикум іноземною мовою

            • Підготовка кваліфікаційної роботи магістра

            • Адаптивне фізичне виховання та параолімпійський спорт

            • Курсова робота з дисципліни "Теорія і методика фіз...

            • Євроінтеграція України: соціокультурний аспект збе...

            • Професійна майстерність вчителя фізичної культур...

            • ПСИХОФІЗИЧНІ І ОЗДОРОВЧІ СИСТЕМИ "СПАС"

            • Теорія і методика фізичного виховання та спорту_1...

            • «Wellness-філософія і технології оздоровлення різн...

            • Спортивно педагогічне вдосконалення "Велотуризм"

              • Généralités

              • Розділ 1

              • Розділ 2

                • PageЛекція 3

                • TestТест до лекції 3

                • PageЛекція 4

                • TestТест до лекції 4

                • PageПрактичне заняття 4

                • DevoirЗавдання до практичного заняття 4

                • PageПрактичне заняття 5

                • DevoirЗавдання до практичного заняття 5

                • PageПрактичне заняття 6

                • DevoirЗавдання до практичного заняття 6

                • PageПрактичне заняття 7

                • DevoirЗавдання до практичного заняття 7

                • PageСамостійна робота 3

                • DevoirЗавдання до самостійної роботи 3

              • Підсумковий контроль

          • Кафедра терапії та реабілітації

          • Кафедра туризму, рекреації та готельно-ресторанної...

          • Кафедра фізичної культури і спорту

          • Практична підготовка факультету фізичного вихованн...

          • Інформація, Статитстика ФФВЗтТ

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Fermer
    Activer/désactiver la saisie de recherche
  • Français ‎(fr)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Connexion

Спортивно педагогічне вдосконалення "Велотуризм"

Fermer
Activer/désactiver la saisie de recherche
Вибір дисциплін Replier Déplier
Вибір дисциплін Replier Déplier
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Accueil
  2. Cours
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму
  5. Кафедра теорії та методики фізичної культури і спорту
  6. Спортивно педагогічне вдосконалення "Велотуризм"
  7. Розділ 2
  8. Завдання до практичного заняття 7

Завдання до практичного заняття 7

Conditions d’achèvement

Мета заняття: формування навичок безпечного пересування в природних умовах, орієнтування на місцевості та надання першої допомоги; відпрацювання дій у разі екстремальних ситуацій під час велопоходу; навчання основам виживання та облаштування тимчасового табору.

1. Орієнтування на місцевості:

-         визначення сторін горизонту без компаса (за сонцем, мохом, деревами)

-         використання карти та GPS для визначення місцезнаходження

-         відпрацювання руху за заданими координатами.

Завдання: за отриманими координатами точки на карті самостійно знайти її, використовуючи навігаційні засоби (групова робота); визначити найбезпечніший маршрут з урахуванням рельєфу та перешкод.

2. Побудова тимчасового табору:

-         вибір місця для ночівлі за критеріями безпеки

-         організація укриття з підручних матеріалів

-         розведення вогню без сірників (використання кресала або інших засобів)

-         організація захисту від дощу та вітру.

Завдання: знайти безпечне місце для табору та облаштувати його (групова робота); розвести вогонь і приготувати їжу на вогнищі (наприклад, кип’ятіння води для чаю).

3. Дії у разі екстремальних ситуацій:

-         надання першої допомоги при травмах (падіння, переломи, розтягнення)

-         екстрене гальмування та падіння з мінімальними наслідками

-         дії при втраті орієнтації (як покликати на допомогу, що робити, якщо загубився)

-         поведінка при різких змінах погоди (злива, гроза, спека).

Завдання: моделюювання певної ситуаціїю (наприклад, учасник отримав травму), і команда має надати йому домедичну допомогу та евакуювати до безпечного місця; надати сигнали SOS за допомогою звуків і світла.

4. Взаємодія велосипедистів у групі:

-         розподіл ролей у групі (лідер, навігатор, медик)

-         правила безпечного руху групою в складних умовах (болото, підйом, спуск)

-         спільна евакуація учасника з несправним велосипедом.

Завдання: відпрацювання ситуації, коли один із учасників втратив велосипед (наприклад, зламалася педаль), і група має допомогти йому дістатися до контрольної точки; організація командної взаємодії під час форсування складних ділянок (перевезення велосипедів через річку або яр).

 

 

 

Activité précédente
Практичне заняття 7
Activité suivante
Самостійна робота 3
Résumé de conservation de données
Obtenir l’app mobile