Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф ...

Кейс-аналіз взаємодії педагог–батьки

Завдання:
Опрацюйте ситуацію:
Батьки учня з РАС інклюзивного1 класу висловлюють претензії, що педагог «не розуміє особливостей їхньої дитини», а педагог відчуває емоційне виснаження та безсилля.
Проаналізуйте ситуацію. Надайте письмову відповідь на запитання (1-1,5 стор.):

1.Які міжособистісні ризики вигорання проявляються (конфлікт очікувань, емоційне зараження тощо)?

2.Які стратегії партнерства може застосувати педагог?

3.Яку роль може відігравати супервізія?