Перейти до головного вмісту

Блоки

Пропустити Навігація

Навігація

  • Інформаційна панель

    • Домашня сторінка

    • Сторінки сайту

      • Мої курси

      • Мітки

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URL (веб-посилання)Вибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • URL (веб-посилання)Інструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URL (веб-посилання)ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ТекаНормативна база СЕЗН

      • URL (веб-посилання)Відновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Зворотний зв’язокОцінка якості курсу

    • Мої курси

    • Курси

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

          • Кафедра соціальної педагогіки та спеціальної освіти

          • Кафедра акторської майстерності

          • Кафедра дизайну

          • Кафедра дошкільної та початкової освіти

          • Кафедра педагогіки та психології освітньої діяльності

          • Кафедра психології

            • archive

            • Патопсихологічна діагностика

            • Психологія розвитку в нормі і патології

            • 7

            • 053 Психологія, ОП Магістр

            • Академічне письмо

            • АКРЕДИТАЦІЯ ОПП "Психологія" 8.053

            • Актуальні проблеми психології

            • Атестаційний екзамен (бакалавр)

            • Атестаційний екзамен (магістр)

            • Вибіркові дисципліни 053 Психологія, ОР Магістр

            • Виробнича практика

            • Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф...

              • Загальне

              • Загальне

              • Література до курсу

              • ТЕМА 1 Вступ до курсу. Інклюзивна освіта як соціал...

              • ТЕМА 2 Психофізичний розвиток дітей та підлітків і...

              • ТЕМА 3 Психологічний супровід в закладах освіти

              • ТЕМА 4 Психологічний супровід батьків і педагогів....

                • ФайлРобота з батьками дітей із ООП. Психологічна підтр...

                • ЗавданняПрактичне завдання №9

                • ФайлПрофілактика емоційного вигорання педагогів і батьків

                • ЗавданняПрактичне завдання №10

                • ФайлЕтичні засади психологічного супроводу.

              • Залік

              • Новий розділ

          • Практична підготовка факультету соціальної педагог...

          • Інформація, Статистика СПП

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Підготовчі курси до ЗНО

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Закрити
    Переключити введення пошуку
  • Українська ‎(uk)‎
    • Русский ‎(ru)‎
    • Українська ‎(uk)‎
    • Deutsch ‎(de_old)‎
    • English ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Polski ‎(pl)‎
  • Вхід

Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф ...

Закрити
Переключити введення пошуку
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Вибір дисциплін Згорнути Розгорнути
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ Результати вибору дисциплін
  1. Головна
  2. Курси
  3. Факультети, кафедри
  4. Соціальної педагогіки та психології факультет
  5. Кафедра психології
  6. Психологічний супровід дітей та підлітків з психоф...
  7. ТЕМА 4 Психологічний супровід батьків і педагогів....
  8. Практичне завдання №10

Практичне завдання №10

Умови завершення
Початок приймання: середу 19 листопада 2025 00:00 AM
Термін спливає: середу 26 листопада 2025 00:00 AM

Кейс-аналіз взаємодії педагог–батьки

 

Завдання:
Опрацюйте ситуацію:
Батьки учня з РАС інклюзивного1 класу висловлюють претензії, що педагог «не розуміє особливостей їхньої дитини», а педагог відчуває емоційне виснаження та безсилля.
Проаналізуйте ситуацію. Надайте письмову відповідь на запитання
(1-1,5 стор.):

1.Які міжособистісні ризики вигорання проявляються (конфлікт очікувань, емоційне зараження тощо)?

2.Які стратегії партнерства може застосувати педагог?

3.Яку роль може відігравати супервізія?

Попередня секція
Профілактика емоційного вигорання педагогів і батьків
Наступна секція
Етичні засади психологічного супроводу.
Підсумок збереження даних
Завантажте мобільний додаток