Перейти к основному содержанию

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • Личный кабинет

    • Домашняя страница

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФайлІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • ГиперссылкаВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ФорумНовини сайту

      • ГиперссылкаІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • ГиперссылкаЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • ПапкаНормативна база СЕЗН

      • ГиперссылкаВідновлення пароля

      • ФайлПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ФайлСистема оцінки курсу

      • Обратная связьОцінка якості курсу

    • Мои курсы

    • Курсы

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

          • Кафедра конституційного та адміністративного права

          • Кафедра кримінального права та правоохоронної діял...

            • archive

            • Особливості розслідування колобораційної діяльност...

            • Базова загальновійськова підготовка (теоретична пі...

            • Кримінальне право (4 семестр 081 Право)

            • Кримінальне право (3 семестр 081 Право)

            • Спеціальна підготовка та оперативна тактика у діял...

            • Оперативно-розшукова діяльність

            • Кримінальне процесуальне право 5 семестр 081/D8

            • Криміналістика

            • Професійно-психологічна підготовка правоохоронця

              • Общее

              • Змістовий модуль 1

              • Змістовий модуль 2

                • ФайлЛекція № 4. Тема 4. Психологічні особливості підго...

                • ЗаданиеПрактичне заняття № 4

                • ГиперссылкаСтупор при бойовому стресі: симптоми, причини та щ...

                • ФайлЛекція № 5. Тема 5. Психологічні особливості забез...

                • ЗаданиеПрактичне заняття № 5

                • ГиперссылкаПсихологічні прийоми саморегуляції в екстремальних...

                • ФайлЛекція № 6-7. Тема 6. Психоемоційне напруження у п...

                • ЗаданиеПрактичне заняття № 6

                • ГиперссылкаПерша психологічна допомога при гострих стресових ...

                • ФайлЛекція № 8. Тема 7. Професійна етика, толерантніст...

                • ЗаданиеПрактичне заняття № 7

                • ГиперссылкаЗагальні етичні вимоги до професії

                • ТестСамостійна робота

              • Самостійна робота

              • Неформальна освіта

              • Підсумковий контроль

            • Професійно орієнтований практикум з домедичної та ...

            • Фізична підготовка та основи самозахисту

          • Кафедра цивільного права

          • Практична підготовка юридичного факультету

          • Курсові роботи/D8(081)/Бакалавр

          • Атестаційний іспит 262 "Правоохоронна діяльність" ...

          • Атестаційний екзамен 081 Право (бакалавр)

          • Підготовка до ЄДКІ (Атестаційного екзамену) 081 Пр...

          • Інформація, Статистика Юридичного факультету

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Вход

Професійно-психологічна підготовка правоохоронця

Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Вибір дисциплін Свернуть Развернуть
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  1. Курсы
  2. Факультети, кафедри
  3. Юридичний факультет
  4. Кафедра кримінального права та правоохоронної діял...
  5. Професійно-психологічна підготовка правоохоронця
  6. Змістовий модуль 2
  7. Практичне заняття № 4

Практичне заняття № 4

Требуемые условия завершения
Открыто с: понедельник, 1 сентября 2025, 00:00
Срок сдачи: пятница, 24 октября 2025, 00:00

  1. Теоретичне завдання (опитування по питанням до теми).
  2. Практичне завдання (вирішення ситуаційних задач).
  3. Моделювання службових ситуацій

Кейс 1. Після ракетного удару в центрі міста виникла пожежа. Велика група людей хаотично біжить, створюючи тисняву, що заважає проїзду спецтехніки.

Завдання: Запропонуйте психологічні прийоми управління натовпом у стані паніки. Які команди та невербальні сигнали слід використовувати?

Кейс 2. На місці події правоохоронець виявляє людину, яка сидить нерухомо, дивиться в одну точку і не реагує на запитання, хоча фізичних ушкоджень не має.

Завдання: Продемонструйте техніку виведення людини зі стану психологічного ступору. Яких дій слід категорично уникати?

Кейс 3. Під час затримання озброєної групи правоохоронець відчуває сильне тремтіння в руках (тремор), часте серцебиття та «тунельний зір», що заважає контролювати периметр.

Завдання: Застосуйте техніку «заземлення» або «коробкового дихання» для швидкого відновлення оперативного стану.

Кейс 4. Людина, яка щойно дізналася про руйнування свого житла, починає кричати на правоохоронця, звинувачуючи його в тому, що він «стоїть і нічого не робить», намагається прорватися в небезпечну зону.

Завдання: Відпрацюйте алгоритм взаємодії з гострою реакцією на стрес (агресія). Як зберегти професійну позицію та заспокоїти особу?

Кейс 5. Необхідно переконати літню людину негайно залишити підвал будинку, що перебуває під загрозою обвалення. Особа категорично відмовляється, проявляючи ознаки сильної тривоги та прив'язаності до майна.

Завдання: Використовуйте методи психологічного переконання та встановлення довіри в екстремальних умовах.

Кейс 6. Через місяць після важкої операції ваш колега став надмірно пильним, здригається від кожного гучного звуку і почав приймати заспокійливі без призначення лікаря.

Завдання: Складіть план розмови для направлення колеги до фахівця-психолога, мінімізуючи ризик стигматизації («я не псих»).

Кейс 7. На місці ДТП перебуває дитина, яка стала свідком загибелі батьків. Дитина плаче, але не йде на контакт з дорослими.

Завдання: Опишіть особливості надання першої психологічної допомоги дітям. Які жести та слова допоможуть встановити контакт?

Кейс 8. Під час сповіщення родичів про загибель військовослужбовця дружина впадає в стан істерики: кричить, падає на підлогу, починає бити руками повітря.

Завдання: Продемонструйте техніку стабілізації при істеричному нападі. Як забезпечити безпеку особи та власну емоційну стійкість?

Кейс 9. Після 48 годин роботи в зоні стихійного лиха правоохоронець починає робити грубі помилки в тактиці, стає байдужим до небезпеки (втрата почуття страху).

Завдання: Проаналізуйте небезпеку стану «бойової втоми». Запропонуйте вправи на когнітивне «перемикання» для короткого перепочинку.

Кейс 10. Слідчий, який постійно працює з ексгумаціями та оглядом місць воєнних злочинів, почав бачити кошмари, де він сам або його рідні стають жертвами.

Завдання: Визначте ризики вторинної травматизації. Запропонуйте заходи психологічного дебрифінгу для групи, яка працює в таких умовах.

Предыдущий акт. элемент
Лекція № 4. Тема 4. Психологічні особливості підготовки до діяльності в надзвичайних умовах
Следующий акт. элемент
Ступор при бойовому стресі: симптоми, причини та що робити
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение