Salta al contenido principal

Bloques

Salta Navegación

Navegación

  • Área personal

    • Página principal del sitio

    • Páginas del sitio

      • Mis cursos

      • Marcas

      • ArchivoІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForoНовини сайту

      • URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • CarpetaНормативна база СЕЗН

      • URLВідновлення пароля

      • ArchivoПам’ятка для користувача системи Moodle

      • ArchivoСистема оцінки курсу

      • EncuestaОцінка якості курсу

    • Mis cursos

    • Cursos

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • КУРСОВІ РОБОТИ СО (історія та громадянська освіта)

            • Науково-дослідна робота історика

            • Релігійні практики в повсякденному житті радянсько...

            • Виробнича практика (педагогічна) Середня освіта д...

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

              • General

              • Topic 1

                • PáginaЛекція1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ

                • ArchivoЛекція 1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ

                • URL"Міф про Новоросію"

                • URLПівдень без міфів: концепція "Новоросії" (Укр інст...

                • URLМалоросія, Великоросія, Новоросія – що насправді о...

                • TallerПрактичне заняття 1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇН...

                • PáginaЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • ArchivoЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • URL"Крим – не Росія: розвінчуємо російські міфи, Істо...

                • URL"Чий Донбас: розвінчання російських міфів про Схід...

                • TallerПрактичне заняття 2. ПОЯВА ТА ЗМІСТ ПРОЕКТУ "НОВОР...

                • PáginaЛекція 3.ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВА...

                • ArchivoЛекція 3. ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВ...

                • URL100 років української революції: як починала Центр...

                • URL100 років української революції: як починала Центр...

                • URLУкраїнська Народна Республіка (УНР): 100 років | М...

                • PáginaЛекція 4. СТВОРЕННЯ РАДЯНСЬКИХ СЕПАРАТИСТСЬКИХ РЕС...

                • URLРадянські сепаратистські республіки в період Украї...

                • URLДКР - Невідоме про Донбас: історія, яку варто знати

                • URLДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.1

                • URLДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.2

                • TallerПрактичне заняття 3. КУРС БІЛЬШОВИКІВ НА ДЕЗІНТЕГР...

                • PáginaЛекція 5. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • ArchivoЛекція 5. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • URLПетр Болбочан - освободитель Крыма // 10 вопросов ...

                • PáginaЛекція 6. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТА...

                • ArchivoЛекція 6. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТАТ...

                • URLБілогвардійці та українське питання.

                • URLН.Махно і Україна

                • URLПриєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // ...

                • TallerПрактичне заняття 4. ПЛАНИ БІЛОГВАРДІЙСЬКОГО РУХУ ...

                • CuestionarioТести №1

              • Topic 2

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ОТРИМАВ ДОПУСК (35 БАЛІВ)

              • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Entrar

Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська ...

Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Вибір дисциплін Colapsar Expandir
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  2. Cursos
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  6. Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...
  7. Topic 1
  8. 100 років української революції: як починала Центр...

100 років української революції: як починала Центральна рада // Част.4

Requisitos de finalización
Haga clic en el enlace 100 років української революції: як починала Центральна рада // Част.4 para abrir el recurso.
Actividad previa
100 років української революції: як починала Центральна рада // Част.2
Próxima actividad
Українська Народна Республіка (УНР): 100 років | Машина часу | Ч. 2
Resumen de retención de datos
Descargar la app para dispositivos móviles