Przejdź do głównej zawartości

Bloki

Pomiń Nawigacja

Nawigacja

  • Kokpit

    • Strona główna

    • Strony

      • Moje kursy

      • Tagi

      • PlikІнструкція для здобувачів освіти до вибору дисципл...

      • Adres URLВибір дисциплін на 2026-2027 навчальний рік

      • Adres URLВибір дисциплін на 2025-2026 навчальний рік

      • Adres URLВибір дисциплін на 2024-2025 навчальний рік

      • ForumНовини сайту

      • Adres URLІнструкція - основи роботи з системою Moodle

      • Adres URLЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ

      • FolderНормативна база СЕЗН

      • Adres URLВідновлення пароля

      • PlikПам’ятка для користувача системи Moodle

      • PlikСистема оцінки курсу

      • Opinia zwrotnaОцінка якості курсу

    • Moje kursy

    • Kursy

      • Факультети, кафедри

        • Біологічний факультет

        • Економічний факультет

        • Журналістики факультет

        • Інженерний навчально-науковий інститут ім. Ю.М. По...

        • Іноземної філології факультет

        • Математичний факультет

        • Менеджменту факультет

        • Соціальної педагогіки та психології факультет

        • Соцiологiї та управлiння факультет

        • Факультет історії та міжнародних відносин

          • Кафедра всесвітньої історії та міжнародних відносин

          • Кафедра давньої і нової історії України та методик...

            • archive

            • КУРСОВІ РОБОТИ СО (історія та громадянська освіта)

            • Науково-дослідна робота історика

            • Релігійні практики в повсякденному житті радянсько...

            • Виробнича практика (педагогічна) Середня освіта д...

            • Давня та нова історія України (Історія та археолог...

            • Історія Революції Гідності листопад 2013 – лютий 2...

            • Методика роботи з історичними джерелам на уроках і...

            • Особливості роботи вчителя історії в умовах НУШ

            • Інтерактивні технології викладання історії у 10–11...

            • Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...

              • Sekcja ogólna

              • Topic 1

                • StronaЛекція1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ

                • PlikЛекція 1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇНСЬКОГО РЕГІОНУ

                • Adres URL"Міф про Новоросію"

                • Adres URLПівдень без міфів: концепція "Новоросії" (Укр інст...

                • Adres URLМалоросія, Великоросія, Новоросія – що насправді о...

                • WarsztatПрактичне заняття 1. ОСОБЛИВОСТІ ПІВДНЯ ЯК УКРАЇН...

                • StronaЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • PlikЛекція 2. «ПРОЕКТ НОВОРОСІЯ»: ПОЛІТИКА ЦАРСЬКОГО У...

                • Adres URL"Крим – не Росія: розвінчуємо російські міфи, Істо...

                • Adres URL"Чий Донбас: розвінчання російських міфів про Схід...

                • WarsztatПрактичне заняття 2. ПОЯВА ТА ЗМІСТ ПРОЕКТУ "НОВОР...

                • StronaЛекція 3.ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВА...

                • PlikЛекція 3. ПИТАННЯ ПРО СТАТУС ПІВДНЯ УКРАЇНИ В УМОВ...

                • Adres URL100 років української революції: як починала Центр...

                • Adres URL100 років української революції: як починала Центр...

                • Adres URLУкраїнська Народна Республіка (УНР): 100 років | М...

                • StronaЛекція 4. СТВОРЕННЯ РАДЯНСЬКИХ СЕПАРАТИСТСЬКИХ РЕС...

                • Adres URLРадянські сепаратистські республіки в період Украї...

                • Adres URLДКР - Невідоме про Донбас: історія, яку варто знати

                • Adres URLДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.1

                • Adres URLДКР 1917 р. донецький сепаратизм. Ч.2

                • WarsztatПрактичне заняття 3. КУРС БІЛЬШОВИКІВ НА ДЕЗІНТЕГР...

                • StronaЛекція 5. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • PlikЛекція 5. ІНТЕГРАЦІЙНА ПОЛІТИКА ГЕТЬМАНСЬКОГО РЕЖИ...

                • Adres URLПетр Болбочан - освободитель Крыма // 10 вопросов ...

                • StronaЛекція 6. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТА...

                • PlikЛекція 6. УКРАЇНА ЧИ "НОВОРОСІЯ"? ПИТАННЯ ПРО СТАТ...

                • Adres URLБілогвардійці та українське питання.

                • Adres URLН.Махно і Україна

                • Adres URLПриєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // ...

                • WarsztatПрактичне заняття 4. ПЛАНИ БІЛОГВАРДІЙСЬКОГО РУХУ ...

                • TestТести №1

              • Topic 2

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

              • ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ОТРИМАВ ДОПУСК (35 БАЛІВ)

              • ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ

            • Алгоритми та евристики як засіб пізнання історії у...

          • Кафедра джерелознавчих студій та суспільних комуні...

          • Кафедра новітньої історії України

          • Практична підготовка ФІМВ

          • Інформація, Стастистика ФІМВ

        • Факультет фізичного виховання, здоров'я та туризму

        • Філологічний факультет

        • Юридичний факультет

      • Аспірантура

      • Науково-технічна позашкільна освіта

      • Відділ доуніверситетської підготовки, профорієнтац...

      • Адміністративний розділ

      • Центр післядипломної освіти та професійних кваліфі...

      • Школа педагогічної майстерності

  • Zaloguj

Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська ...

Вибір дисциплін Minimalizuj Rozwiń
Вибір дисциплін Minimalizuj Rozwiń
Обрати дисципліни Статистика вибору дисциплін ВМУ
  2. Kursy
  3. Факультети, кафедри
  4. Факультет історії та міжнародних відносин
  5. Кафедра давньої і нової історії України та методик...
  6. Проект "Новоросія" і сучасна російсько-українська...
  7. Topic 1
  8. Приєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // ...

Приєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // 10 запитань історику

Wymagania zaliczenia
Kliknij Приєднати Крим: досвід Гетьмана Скоропадського // 10 запитань історику, aby otworzyć zasób.
Previous activity
Н.Махно і Україна
Next activity
Практичне заняття 4. ПЛАНИ БІЛОГВАРДІЙСЬКОГО РУХУ ЩОДО ВІДНОВЛЕННЯ "НОВОРОСІЇ" У ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКОМУ РЕГІОНІ
Podsumowanie zasad przechowywania danych
Pobierz aplikację mobilną